某教师在一次单元测验中，设计了如下试题，考查学生对串联电路性质的理解。电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2，则通过R1和R2的电流I1和I2的大小关系为 ( )。 A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1=I2

admin2016-02-26 59

问题某教师在一次单元测验中，设计了如下试题，考查学生对串联电路性质的理解。
电阻R₁、R₂串联在电路中，已知R₁＞R₂，则通过R₁和R₂的电流I₁和I₂的大小关系为 ( )。
A．I₁＞I₂ B．I₁＜I₂
C．I₁=I₂ D．无法确定
考查结果发现有超过一半的学生选择了B。
问题：
该问题的正确答案是______，解题思路是______。

选项

答案本题的正确答案为C，解题思路是：串联电路中电流处处相等。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/OQJv777K

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某教师在一次单元测验中，设计了如下试题，考查学生对串联电路性质的理解。电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2，则通过R1和R2的电流I1和I2的大小关系为 ( )。 A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1=I2

物理学科知识与教学能力

教师资格

教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是()。

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子?学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼……教师：……该教师的结束类型属于()。

教师在课后进行反思，找出自己教学的优点和不足。这种评价方法属于()。

蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()。

新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质?

在寒温带地区，一场大火使某地的森秫大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为()。

《齐鲁晚报》2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是()。

下列关于建筑内消防应急照明灯具的照度不符合要求的是()。

按照波特的五力分析模型，下列各项因素中，可能对某家航空公司获取行业竞争优势产牛不利影响的有()。(2010年)

到某一游览点后，有个别旅游者希望不按规定的线路游览而希望自由游览或摄影时，若环境许可，可满足其要求。()

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。

教育心理学的研究对象是()。

保持是人们获得和巩固个体经验的过程，也是对信息的输入和编码过程，是记忆开始阶段。()

罪犯甲在监狱服刑期间获得外观设计专利，属于《刑法》第78条第1款第(三)巧的“有发明创造”，即有重大立功表现，故应当减刑。

A、 B、 C、 D、 B

CONCUR:

某教师在一次单元测验中，设计了如下试题，考查学生对串联电路性质的理解。 电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2，则通过R1和R2的电流I1和I2的大小关系为 ( )。 A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1=I2

物理学科知识与教学能力

教师资格

教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是()。

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子?学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼……教师：……该教师的结束类型属于()。

教师在课后进行反思，找出自己教学的优点和不足。这种评价方法属于()。

蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()。

新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质?

在寒温带地区，一场大火使某地的森秫大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为()。

《齐鲁晚报》2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是()。

下列关于建筑内消防应急照明灯具的照度不符合要求的是()。

按照波特的五力分析模型，下列各项因素中，可能对某家航空公司获取行业竞争优势产牛不利影响的有()。(2010年)

到某一游览点后，有个别旅游者希望不按规定的线路游览而希望自由游览或摄影时，若环境许可，可满足其要求。()

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。

教育心理学的研究对象是()。

保持是人们获得和巩固个体经验的过程，也是对信息的输入和编码过程，是记忆开始阶段。()

罪犯甲在监狱服刑期间获得外观设计专利，属于《刑法》第78条第1款第(三)巧的“有发明创造”，即有重大立功表现，故应当减刑。

A、 B、 C、 D、 B

CONCUR:

某教师在一次单元测验中，设计了如下试题，考查学生对串联电路性质的理解。电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2，则通过R1和R2的电流I1和I2的大小关系为 ( )。 A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1=I2