( )在全面发展的教育中起导向和动力作用。

admin2015-10-29 46

问题 ( )在全面发展的教育中起导向和动力作用。

选项 A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

答案A

解析德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展教育的有机组成部分。它们各自有自身的基本任务，不能相互代替，但又是相互联系、相互促进的一个整体。其中，德育是实施各育的思想基础，为其他各育起着保证方向和保持动力的作用；智育是其他各育的知识和智力基础，各育的实施都不能离开知识技能教育；体育为各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证；美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用与实施，可以促进学生德、智、体的发展和提高。

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任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是()。

教师劳动特点有：复杂性、创造性、______。

心理学表明，动机强度与工作效率的关系式呈()。

下列不属于新课程结构特点的是()。

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。(河南)

素质教育目标包括()。

人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的心理学家是()。

《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有()。

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提高药物制剂稳定性的方法有()。

在监理文件档案中的合同与其他管理中，不需要送城建档案管理部门保存的档案文件是(　　)。

境外某公司在中国境内未设立机构、场所，2011年取得境内甲公司支付的贷款利息收入100万元，取得境内乙公司支付的财产转让收入80万元．该项财产净值60万元。2011年度该境外公司在我国应缴纳企业所得税()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，为了提高义务教育质，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行()。

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