如何应用记忆规律促进知识的保持?

admin2018-08-23 49

问题如何应用记忆规律促进知识的保持?

选项

答案(1)深度加工材料。认知心理学研究表明，如果人们在获得信息时对它进行深度加工。那么这些信息的保持效果就可得到提高，并有利于信息的提取和回忆。 (2)有效运用记忆术。记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略。 (3)进行组块化编码。组块是在信息编码过程中，利用储蓄在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。 (4)适当过度学习。过度学习是指在学习达到目的以后的附加学习。过度学习并不是意味着复习次数越多越好，一般认为学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。 (5)合理进行复习。及时复习，分散复习，反复阅读结合尝试背诵等。

解析

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我国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制。()；

()的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

按埃里克森心理发展的八阶段论，小学生处在第四阶段，这一阶段的心理社会问题集中在()。

班级教学便于知识系统地传授。()

教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是学生兴趣。()

教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的。()

在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。

某学校改善教学设施，创设良好的校园文化，使学生学习到了非预期的知识、价值观、规范和态度。这类课程类型是()。

我国《中小学教师专业标准(试行)》提出的基本理念是()、学生为本、能力为重、终身学习。

小明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的()。

劳动分工原则

下丘脑是较高级的调节内脏活动的中枢。

男性，45岁。酗酒后8小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴恶心、呕吐。查体：腹部有压痛、肌紧张及两侧腰腹部出现蓝棕色斑，血压75／55mmHg，脉搏110次／分。在诊断尚未确立之前，不应采用的是

患者，女，28岁，双颊起褐色斑片，无瘙痒，2年，伴心烦易怒，口干口苦，舌红苔黄，脉弦。

以大城市为中心来考察城市化现象,存在()类型的城市化。

BTO的中文含义是(　　)。

下列各项中，不会引起留存收益总额发生增减变动的是()。

企业人员招聘的原则包括()

Theprocessby【C1】______ofwhichhumanbeingsarbitrarilymakecertainthingsstandforotherthingsmaybecalledthesymbolic

如何应用记忆规律促进知识的保持?

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我国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制。()；

()的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

按埃里克森心理发展的八阶段论，小学生处在第四阶段，这一阶段的心理社会问题集中在()。

班级教学便于知识系统地传授。()

教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是学生兴趣。()

教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的。()

在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。

某学校改善教学设施，创设良好的校园文化，使学生学习到了非预期的知识、价值观、规范和态度。这类课程类型是()。

我国《中小学教师专业标准(试行)》提出的基本理念是()、学生为本、能力为重、终身学习。

小明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的()。

劳动分工原则

下丘脑是较高级的调节内脏活动的中枢。

男性，45岁。酗酒后8小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴恶心、呕吐。查体：腹部有压痛、肌紧张及两侧腰腹部出现蓝棕色斑，血压75／55mmHg，脉搏110次／分。在诊断尚未确立之前，不应采用的是

患者，女，28岁，双颊起褐色斑片，无瘙痒，2年，伴心烦易怒，口干口苦，舌红苔黄，脉弦。

以大城市为中心来考察城市化现象,存在()类型的城市化。

BTO的中文含义是( )。

下列各项中，不会引起留存收益总额发生增减变动的是()。

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Theprocessby【C1】______ofwhichhumanbeingsarbitrarilymakecertainthingsstandforotherthingsmaybecalledthesymbolic

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