比如我那时候在农村小学，四周没有图书馆，学校不能提供，我们也找不到别的渠道来看，贫瘠得要命。而在美国，阅读的事，学校还是能起到不小作用的，当然家长的配合至关重要。美国不少学校采用了“复兴阅读”公司的“加速阅读”项目。该项目将大量的图书，分门别类，按照词汇量

admin2017-04-14 52

问题比如我那时候在农村小学，四周没有图书馆，学校不能提供，我们也找不到别的渠道来看，贫瘠得要命。而在美国，阅读的事，学校还是能起到不小作用的，当然家长的配合至关重要。美国不少学校采用了“复兴阅读”公司的“加速阅读”项目。该项目将大量的图书，分门别类，按照词汇量和难度，分成不同级别，让学生去读，然后测试，并根据测试结果调整阅读水平。学生在每日的教学当中有阅读时间，每天回家，家长还要督促孩子每天看至少20分钟“闲书”。这段文字意在说明( )。

选项 A、家长要在孩子阅读的时候要做好监督
B、作者当时的阅读环境与当时美国的阅读的环境不同
C、美国学校的“加速阅读”项目值得借鉴
D、学校和家长要重视孩子读不读书的问题

答案D

解析文段首先以“我”为例，说明当时的“我”在农村小学，缺乏阅读的环境，然后用转折词“而”引出重点，即阅读的事，学校还是能起到不小作用的，当然家长的配合至关重要。接着，对此重点进行详细说明。由此可知，文段意在说明学校和家长与孩子阅读的关系，D项为其同义替换，所以D项正确。A项，“家长”不是文段的论述关键词；B项，无中生有，文段并未具体地拿这两者作比较；C项，只是美国学校的一种做法，并不是论述重点。故本题选D。

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