动机与需要、诱惑的关系如何?

admin2016-01-15 83

问题动机与需要、诱惑的关系如何?

选项

答案动机是由需要与诱因共同组成的。 (1)动机是在需要的基础上产生的，当某种需要没有满足时，它就会推动人们去寻找满足需要的对象，从而产生活动的动机。在这种情况下，需要推动着人们去活动，并把活动引向某一目标，这时，需要就成为人们活动的动机了。需要作为人的积极性的重要源泉，它是激发人们进行各种活动得内部动力。 (2)动机的产生除了有机体的某种需要外，诱因的存在也是一个重要的条件。所谓诱因是指能够激发起有机体内定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。在动机中，需要与诱因是紧密联系着的。需要比较内在、隐蔽，是支配有机体行动的内部原因；诱因是与需要相联系的外界刺激物，它吸引学生的活动，并使需要有可能得到满足。没有需要，就不会有行为的目标；相反，没有行为的目标或诱因，也不会诱发某种特定的需要。在实际生活中，人的行为往往取决于需要与诱因的相互作用。

解析

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动机与需要、诱惑的关系如何?

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下列哪项感觉定律或概念与其他三个关系最小?()

问题的难度不同对应解决这个问题的不同动机水甲，那么如果这个问题难度适中，那么动机水平最好处在什么水平?()

将感觉的大小与刺激强度描述成对数关系的是()

关于学习内涵，下列描述不正确的是()

个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要属于()

20世纪60年代，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“使学习变得更方便的人”的心理学家是()

试述皮亚杰认知发展理论及其对教学工作的启示。

美国的众多学校都致力于建立“学校一家庭联盟”，以使家长更加了解孩子在学校的动态，并且能积极参与到学校的教学活动中来，使学校、孩子和家长更紧密地联系起来。这是以下哪个系统的体现?()。

学生学习用课本，教师讲课也参照教材，我们学习知识主要是遵从教材的原则。从学习的分类来说，教材属于按()标准分类中的言语信息。

简述影响学校德育实效的主要因素。

全球气候变暖导致的结果有()

(　　)是以保护从事工作的员工的健康和安全为目的的一切技术措施。

科目汇总表可以每汇总一次编制一张，也可以每月编制一张。因此，采用“科目汇总表”账务处理程序每月登记总分类账的次数就取决于编制科目汇总表的次数。()

CA6140车床允许被加工工件最大回转直径为()。

营业税暂行条例第(　　)条规定：营业税的纳税义务发生时间，为纳税人收讫营业收入款项或者取得索取营业收入款项的凭据当天。

第三方物流发展的动力主要来自于第三方物流服务的______双方。

人们常说，读书可以增长知识、陶冶性情。有专家指出，读书还可以治病，特别是对于一些社会因素引起的心理疾病，如抑郁、压抑、恐慌、烦恼等，读书有很好的疗效。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点?()

下列选项中，应当以单位犯罪处罚的有()(2008年基础课多选第24题)

八进制1326变为十进制数的表达式为

如果在不使用索引的情况下，将记录指针定为学生表中成绩大于60分记录，应该使用的命令是______。

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下列哪项感觉定律或概念与其他三个关系最小?()

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将感觉的大小与刺激强度描述成对数关系的是()

关于学习内涵，下列描述不正确的是()

个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要属于()

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( )是以保护从事工作的员工的健康和安全为目的的一切技术措施。

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(　　)是以保护从事工作的员工的健康和安全为目的的一切技术措施。

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