阅读材料，根据要求完成教学设计。教学内容：计算机与信息安全教学分析：随着网络的不断发展，计算机与信息安全问题已成为人们越来越关注的话题。本节内容首先指出计算机安全的重要性，引出计算机病毒及其防护的相关知识，为学生揭开计算机病毒的神秘面纱，让学生学会主动

admin2021-09-29 75

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
教学内容：计算机与信息安全
教学分析：随着网络的不断发展，计算机与信息安全问题已成为人们越来越关注的话题。本节内容首先指出计算机安全的重要性，引出计算机病毒及其防护的相关知识，为学生揭开计算机病毒的神秘面纱，让学生学会主动防范病毒，使学生认识到遵守使用计算机良好道德规范及提升网络信息防范意识的重要性。本节内容虽然以理论知识呈现，但现实意义和教育意义较大，不容忽视。
教学对象：高一学生(已掌握使用互联网搜索信息的相关知识)
依据上述材料，完成下列任务：
设计本节课的教学目标。

选项

答案教学目标： ①掌握计算机病毒和信息安全的相关概念，了解计算机安全防护的相关知识及信息安全产品。 ②通过分析与讨论，尝试结合互联网搜索和课程学习资料，解决身边信息安全方面的事件，学会病毒防范、信息保护的基本方法。 ③培养探究式学习的习惯，感悟计算机与信息安全和生活息息相关，意识到计算机安全的重要性，提升网络信息防范意识，增强法治观念和道德水平，遵守相关的法律法规和道德规范，逐步养成健康的信息技术使用习惯。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指【】

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

学科课程与活动课程相比，它的缺点是()。

制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、_、_、主观能动因素等。

根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是()

教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的()

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。()

单独进行的创造性思维训练效果最好。()

下列逻辑表达式中与下图所示关系对应的是()。

放射性制剂的选择条件不包括

与睑裂增宽无关的是

合同成立后，具备其生效的条件是(　　)。

今天大力提倡人文教育就是冈为过去科学教育过头了，要让人文教育超过科学教育。()

商品经济是以交换为目的的经济形式，其产生的历史条件是()。

依照我国《担保法》的规定，下列哪种财产可以抵押?

以下属于经济手段实施方式的是()

Inameretwoyears,theproportionofteenagerswhoexpecttobefinanciallydependentontheirparentsuntiltheirmid-20shas

A、JohnhasgotaMaster’sdegree.B、Johnshouldcontinuehisstudies.C、Johnhastoworktosupporthisfamily.D、Johnshouldgo

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古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指【】

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

学科课程与活动课程相比，它的缺点是()。

制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、___________、___________、主观能动因素等。

根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是()

教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的()

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。()

单独进行的创造性思维训练效果最好。()

下列逻辑表达式中与下图所示关系对应的是()。

放射性制剂的选择条件不包括

与睑裂增宽无关的是

合同成立后，具备其生效的条件是( )。

今天大力提倡人文教育就是冈为过去科学教育过头了，要让人文教育超过科学教育。()

商品经济是以交换为目的的经济形式，其产生的历史条件是()。

依照我国《担保法》的规定，下列哪种财产可以抵押?

以下属于经济手段实施方式的是()

Inameretwoyears,theproportionofteenagerswhoexpecttobefinanciallydependentontheirparentsuntiltheirmid-20shas

A、JohnhasgotaMaster’sdegree.B、Johnshouldcontinuehisstudies.C、Johnhastoworktosupporthisfamily.D、Johnshouldgo

制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、_、_、主观能动因素等。

合同成立后，具备其生效的条件是(　　)。