【2014．山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )。

admin2016-11-15 58

问题【2014．山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )。

选项 A、共同的表征
B、共同的知识
C、共同关系
D、共同经验

答案C

解析格式塔心理学家通过实验发现，在第一个情境中获得了选择颜色较深的地方觅食的经验的小鸡．在第二个情境中迁移的是颜色相对关系的经验。据此，他们提出了迁移的“关系转换理论”。他们认为．迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情境的共同成分．而是两个学习情境中共同的关系。

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幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。()

下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?()

保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。()

幼儿方位知觉发展的顺序是先_____再_然后是_。由于幼儿辨别空间方位是以自身为中心辨别过渡到以其他客体为参照辨别，因此，教师在舞蹈、体育等活动中要做____示范。

为人师表是幼儿教师职业道德的核心。()

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为对学生下命令一定要正确。()

针对近期儿童性侵害案(事)件频发，引起社会广泛关注的情况，某派出所拟开展一次以“预防性侵害”为主题的安全教育。根据图1、图2所显示的调查结果，该派出所应选择的最有效途径是：

第二代喹诺酮类药物有

Thefiddlercrabisalivingclock.Itindicatesthetimeofdaybythecolorofitsskin,whichisdarkbydayandpalebynigh

Molish反应的试剂组成是

风玫瑰图能表示()。

(2015·河南)教学作为一种活动、一种过程，具有多种形态，是()的统一。

2008年9月29日下午温家宝在中南海紫光阁会见了到访的美国《科学》杂志主编，温家宝主张大力发展转基因工程，特别是在世界…现粮食紧缺的情况下更应如此。转基因等生命科学的重大突破表明

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