学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，被维果斯基称为( )

admin2019-08-10 92

问题学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，被维果斯基称为( )

选项 A、教学支架
B、最近发展区
C、先行组织者
D、互相协调

答案B

解析 “最近发展区”理论是维果斯基提出的，他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生在他人尤其是成人指导下可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

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学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，被维果斯基称为( )

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选择和运用教学方法的基本依据是()。

学校教育中的核心因素有()。

苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”，这句话说明()。

把两个年级以上的儿童编在同一个教室，由一位老师在同一课堂对不同年级的学生进行教育的组织形式是()。

“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明()是教师职业道德修养的重要方法。

在技能形成过程中，练习中期出现进步暂时停滞现象。在心理学上称为()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。

【2015．河南邓州】实验证明，当过度学习程度达到150％时，记忆效果最好。()

运用奖励和处分应注意的要求是()

“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也，不虞君涉吾地，何故”这个典故告诉我们()。

若随机变量X的可能取值为1与a，且P{X=1)=0．4，E(X)=0．2，则a=_____．

新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于

A、失笑散B、桃红四物汤C、膈下逐瘀汤D、少腹逐瘀汤E、血府逐瘀汤治疗寒湿凝滞型痛经，首选的是

建设工程项目的总进度目标是指整个项目的进度目标，它的确定是在项目()。

即使标的物价格下跌，卖出看跌期权也不会带来损失。(　　)

在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是()。

某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平【】

【2013福建】教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强他类型是()。

______是数据库应用的核心。

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