函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。

admin2016-01-20 76

问题函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。

选项

答案函数是中学数学的核心内容，从常量数学到变量数学的转变，是从函数概念的系统学习开始的，函数知识的学习对学生思维能力的发展具有重要意义，从中学数学知识的组织结构看，函数是代数的纽带，代数式、方程、不等式、数列、排列组合、极限和微积分等都与函数知识有直接的联系，另外，函数还是数学的后续发展的基础，同时在物理、化学等自然科学中有着广泛的应用，在解决生产生活中的实际问题时，也往往采用函数作为建模的基本工具。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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极限(a＞0)的值分别为()．

已知定义域为R的函数f(x)在(8，+∞)上为减函数，且函数y=f(x+8)为偶函数，则()。

在高中数学课程中为什么要讲微积分初步?

定积分的值为()．

设f(x)的一个原函数为x2sinx，求不定积分∫dx。

A．静脉滴注5%的葡萄糖溶液或0.45%的氯化钠溶液B．先静脉注射5%碳酸氢钠溶液60～100ml，再继续静脉滴注100～200ml碳酸氢钠溶液C．静脉注射硫酸钠D．静脉缓慢注射10%的葡萄糖酸钙10～20mlE．静脉输注等渗盐水或葡萄糖

根据《海洋环境保护法》，以下项目可以建设的是()。

《建设工程质量管理条例》所指的建设工程是指(　　)等。

《全国人大常委会关于我国加入世贸组织的决定》属于()。

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若一组合有A、B两种股票，A的预期收益率为15％，B的预期收益率为20％，阿者等比投资，则该组合的预期收益率为()。

下列法律条文中，表达构成性规则的是()。

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