表达式1.5+3\2＞2 Or 7 Mod 3＜4 And Not1的运算结果足( )。

admin2009-01-19 55

问题表达式1.5+3\2＞2 Or 7 Mod 3＜4 And Not1的运算结果足( )。

选项 A、-1
B、0
C、1
D、其他

答案1

解析先计算表达式“1.5+3\2＞2”。运算符“\”表示整数除法，“3\2”的结果是1。“1.5+3\2＞2”相当于“2.5＞2”，所以“1.5+3\2＞2”的结果为True。再计算“7Mod 3＜4”，Mod为求模运算，“7Mod 3”的结果为1，所以“7Mod 3＜4”的结果为True。这样，整个表达式变为：True Or True And Not 1。逻辑运算的优先级从高到低是：Not→And→Or→Xor→Eqv→Imp。先计算“Not 1”，结果为False。再计算True And False，结果为False。最后计算True Or False，用-1表示True。答案为选项A。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/NH5p777K

本试题收录于：二级Access题库NCRE全国计算机二级分类

二级Access

NCRE全国计算机二级

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

表达式1.5+3\2＞2 Or 7 Mod 3＜4 And Not1的运算结果足( )。

二级Access

NCRE全国计算机二级

下列关于基类和派生类关系的叙述中，正确的是()。

下列有关函数重载的叙述中，错误的是()。

使用白盒测试方法时，设计测试用例应根据

下列与队列结构有关联的是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能：(1)声明类objA1，请在注释／／1后添加适当的语句。(2)为类ob

下面不属于软件需求分析阶段工作的是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。(1)重载运算符int，请在注释∥1后添加适当的语句。(2)重载运算符“

下列关于软件测试的目的和准则的叙述中，正确的是()。

像素图的图像分辨率是指单位长度上的像素数量。

某机组用联轴器联接两个转子，轴系找中轴线偏差示意如图4-2所示。测得数据如下：　0°时，B′1=0．05mm，B″1=0．02mm，A1=0；　90°时，B′2=0．04mm，B″2=0．01mm，A2=0．04mm；　180°时，B′3=0．03m

诊断Χ线机准直器的作用，错误的是

下列不属于职业危害的是()。

评价企业短期偿债能力强弱最可信的指标是()。

被视为五岳之首的泰山主峰玉皇顶海拔约为()。

()是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义。

衡量教师是否成熟的重要标志是()。

Itiscustomaryforadultstoforgethowhardanddullandlongschoolis.Thelearningbymemoryofallthebasicthingsonemu

表达式1.5+3\2＞2 Or 7 Mod 3＜4 And Not1的运算结果足( )。

二级Access

NCRE全国计算机二级

下列关于基类和派生类关系的叙述中，正确的是()。

下列有关函数重载的叙述中，错误的是()。

使用白盒测试方法时，设计测试用例应根据

下列与队列结构有关联的是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能：(1)声明类objA1，请在注释／／********1********后添加适当的语句。(2)为类ob

下面不属于软件需求分析阶段工作的是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。(1)重载运算符int，请在注释∥********1********后添加适当的语句。(2)重载运算符“

下列关于软件测试的目的和准则的叙述中，正确的是()。

像素图的图像分辨率是指单位长度上的像素数量。

某机组用联轴器联接两个转子，轴系找中轴线偏差示意如图4-2所示。测得数据如下： 0°时，B′1=0．05mm，B″1=0．02mm，A1=0； 90°时，B′2=0．04mm，B″2=0．01mm，A2=0．04mm； 180°时，B′3=0．03m

诊断Χ线机准直器的作用，错误的是

下列不属于职业危害的是()。

评价企业短期偿债能力强弱最可信的指标是()。

被视为五岳之首的泰山主峰玉皇顶海拔约为()。

()是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义。

衡量教师是否成熟的重要标志是()。

Itiscustomaryforadultstoforgethowhardanddullandlongschoolis.Thelearningbymemoryofallthebasicthingsonemu

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。完成以下功能：(1)声明类objA1，请在注释／／1后添加适当的语句。(2)为类ob

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。(1)重载运算符int，请在注释∥1后添加适当的语句。(2)重载运算符“

某机组用联轴器联接两个转子，轴系找中轴线偏差示意如图4-2所示。测得数据如下：　0°时，B′1=0．05mm，B″1=0．02mm，A1=0；　90°时，B′2=0．04mm，B″2=0．01mm，A2=0．04mm；　180°时，B′3=0．03m