化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类推正确的是( )。

admin2022-08-12 35

问题化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类推正确的是( )。

选项 A、CaCO₃与稀硝酸反应生成CO₂，CaSO₃也能与稀硝酸反应生成SO₂
B、铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜，铜也能在硫蒸气中剧烈燃烧生成二价铜
C、钠与乙醇反应产生氢气，钾与乙醇也能反应产生氢气
D、锌可以与溶液中的银离子发生置换反应，钠也能与溶液中的银离子发生置换反应

答案C

解析可以应用类推法研究物质的性质，但各种物质还有特性，需要同时考虑。CaSO₃与稀HNO₃能发生氧化还原反应，生成CaSO₄和NO，A项错误。硫的氧化性小于Cl₂，所以

B项错误。还原性顺序：Na＞Zn，但Na与水反应，Na不能在水溶液中置换其他金属，D项错误。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/NEJv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类推正确的是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

图4为西洋管弦乐队座位图，图①位置的乐器通常是()。

()在很多情况下已代替黑板的作用，这是因为它的设计便于教师面对学生操作，使用起来灵活方便，增强了师生的接触与交流。

下列有关交响乐队的正确说法是()。

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()。

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图回答：甲是_，完成图中剪接过程需要__酶的作用。

在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于()。

浅Ⅱ度烧伤

心室肌的后负荷是指

随着配筋率的不同，钢筋混凝土梁正截面可能出现(　　)性质的破坏。

社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等，都属于心理社会模式中的(　　)技巧。

机关合并时，全部公文应当随之合并管理；机关撤销时，需要归档的公文()。

建立、健全现代化企业制度是中国国有企业深化改革的大方向。现代企业制度的基本特征是()。

在社会公共生活中，衣着整齐得体，不袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话；不在公共场所大声喧哗等。这体现了社会公德中

数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是()

化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类推正确的是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

图4为西洋管弦乐队座位图，图①位置的乐器通常是()。

()在很多情况下已代替黑板的作用，这是因为它的设计便于教师面对学生操作，使用起来灵活方便，增强了师生的接触与交流。

下列有关交响乐队的正确说法是()。

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()。

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图回答：甲是_______，完成图中剪接过程需要________酶的作用。

在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于()。

浅Ⅱ度烧伤

心室肌的后负荷是指

随着配筋率的不同，钢筋混凝土梁正截面可能出现( )性质的破坏。

社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等，都属于心理社会模式中的( )技巧。

机关合并时，全部公文应当随之合并管理；机关撤销时，需要归档的公文()。

建立、健全现代化企业制度是中国国有企业深化改革的大方向。现代企业制度的基本特征是()。

在社会公共生活中，衣着整齐得体，不袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话；不在公共场所大声喧哗等。这体现了社会公德中

数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是()

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图回答：甲是_，完成图中剪接过程需要__酶的作用。

随着配筋率的不同，钢筋混凝土梁正截面可能出现(　　)性质的破坏。

社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等，都属于心理社会模式中的(　　)技巧。