请你结合学科实际设计一个教学游戏。(要求：将下表①至⑦补充完整，答题须标明序号)

admin2020-01-27 45

问题请你结合学科实际设计一个教学游戏。(要求：将下表①至⑦补充完整，答题须标明序号)

选项

答案①语文学科《包公审驴》 ②《包公审驴》课本剧 ③知识与技能目标：学习课文的生字新词，重点理解“惊慌失措”“懊恼”等词语的意思，有感情地朗读并背诵课文；过程与方法目标：引导学生抓住课文中描写包公语言、动作、表情的词句，培养学生语言表达能力和合作能力；情感态度与价值观目标：体会包公办案时的深思熟虑和足智多谋，从小养成在学习、生活中认真观察、勤于动脑的习惯。学习包公不论大小人物一经击鼓鸣冤，必定升堂开审，刚正不阿、清正廉明的品质。 ④同学们，我们学习过了《包公审驴》一文，现在让我们亲身演绎这个故事，感受包公的足智多谋。 ⑤选取同学分别扮演包公、刘五、好驴、瘦驴、王朝、马汉、衙役、小偷等主要角色，其他同学扮演听审的百姓。 ⑥选取合适的主要扮演者，要求脱稿，候场不乱跑；在座的其他同学既是观众也是听审的百姓，要求积极配合，保持课堂氛围不嘈杂。 ⑦学生在表演过程中可能会出现忘词现象，教师要适时的进行提醒。观看的同学可能会分心、窃窃私语或是做别的事情，产生课堂纪律问题，教师注意调动同学们的观看兴趣，增加他们的参与感，对个别暂时性的干扰和问题行为可以通过简单的非言语线索进行暗示，来制止问题行为而不影响课本剧的进程。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/N9Sq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请你结合学科实际设计一个教学游戏。(要求：将下表①至⑦补充完整，答题须标明序号)

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015吉林】一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于()。

德育在青少年学生的发展中具有()

教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是()。(2016．安徽)

某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到了”的学生仅占10％!这说明()

设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是()

青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教?()

苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()的德育原则。

确定教学目标和内容要求的客观依据是学生起点、教科书和()。

【2012年临沂市】孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是()。

政体

通行字有效期

记账以后，发现记账凭汪上应借、应贷会计科目无错误，但所记金额大于应记金额，对此应采用()更正。

下列有关注册会计师与治理层沟通的说法中，正确的有()。

下列劳动合同或劳务合同，哪些属于《劳动法》的调整范围?()

《学记》中的“君子之教，喻也”，指的是()原则

以回归方程Y＝a＋bX作相关分析与回归分析，关于样本相关系数r与回归系数b，下列各论断中哪一个更合理?()[中山大学2012研]

对于下列文件的物理结构，哪一个只能采用顺序存取方式?()。

Shelookstired.She______lastnight.