根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，由低到高可分为：( )课程、( )课程、( )课程、( )课程。其中，核心课程是围绕一些重大的( )问题组织教学内容．社会问题就像

admin2023-02-27 51

问题根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，由低到高可分为：( )课程、( )课程、( )课程、( )课程。其中，核心课程是围绕一些重大的( )问题组织教学内容．社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样，又称( )中心课程。

选项

答案根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，由低到高可分为：(相关)课程、(融合)课程、(广域)课程、(核心)课程。其中，核心课程是围绕一些重大的(社会)问题组织教学内容，社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样，又称(问题)中心课程。

解析

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根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，由低到高可分为：( )课程、( )课程、( )课程、( )课程。其中，核心课程是围绕一些重大的( )问题组织教学内容．社会问题就像

教育硕士（教育综合）

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根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，由低到高可分为：( )课程、( )课程、( )课程、( )课程。其中，核心课程是围绕一些重大的( )问题组织教学内容．社会问题就像

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