小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

admin2012-12-24 79

问题小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

选项 A、应激
B、焦虑
C、失望
D、挫折

答案D

解析所谓应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，应激的最直接表现就是精神紧张。焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，表现为持续性精神紧张(紧张、担忧、不安全感)或发作性惊恐状态(运动性不安、小动作增多、坐卧不宁或激动哭泣)，常伴有自主神经功能失调表现(口干、胸闷、心悸、出冷汗、双手震颤、厌食、便秘等)。失望是希望没有达成而表现出的一种不愉快的精神状态。挫折则指个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因受到阻碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足时的情绪体验。挫折可以导致不同的行为反应，既可能是理性行为，如改变策略、降低要求、找借口以自我安慰等；也可能是非理性行为。题干中的“打人毁物、一意孤行”就是挫折后产生的一种非理性行为。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Mvhv777K

最新回复(0)

小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在( )后产生。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为()。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的()。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

如何培养学生思考问题的习惯?

夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家。年轻时期他就具有强烈的民主主义思想，强调教育的______。

汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()

下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是【】

人们常说，在学校教育中，尽可能让学生获得成就感减少挫折感。请用所学教育心理学理论分析这一说法合理性。

教育心理学成为一门独立学科的时间是()。

为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。

东东4岁了，近来不知道什么原因说话老是结巴。面对东东这种情形，应该()

讨论函数f(x)=的连续性．

在PHP程序中，Sa=5，$c=++$a，则$c的值为

具有平肝疏肝作用的药物是()

导线在选点时应注意使相邻边长不要相差过大，以避免在观测时()。

适用于高速铁路线下工程施工测量提供坐标基准的控制网是()。

全国人民代表大会代表或者县级以上地方人民代表大会代表，如果因为是现行犯被拘留，执行拘留的公安机关应当立即向该级人民代表大会主席团或者常务委员会报告。()

已知二次型f(x1，x2，x3)=(1－a)x12+(1－a)x22+2x32+2(1+a)x1x2的秩为2．求方程f(x1，x2，x3)=0的解．