下面是“平行四边形面积公式推导的教学片断”，请从与合作学习有关的因素的角度上加以分析。平行四边形面积公式推导的教学片断：教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面图形来研究它的面积公式呢? 学

admin2012-09-24 117

问题下面是“平行四边形面积公式推导的教学片断”，请从与合作学习有关的因素的角度上加以分析。
平行四边形面积公式推导的教学片断：
教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面
图形来研究它的面积公式呢?
学生合作交流不到2分钟，当教师发现有一个小组的同学“过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高，把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形，然后再等量拼成一个长方形，所以平行四边形的面积就是底乘高”的方法后，就立即宣布合作结束。
[案例分析]：

选项

答案答题要点(主要从与合作学习有关的因素的角度上加以分析)：作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为了有别于传统教学的一个最明显特征。它有力地挑战了教师的“一言堂”的专制，在瀑堂上给了学生自主、合作的机会，当前，很多教师都已经有意识地把它引入课堂．但很多时候的小组合作只是作了个形式而已。在组织小组合作学习前，你可以先回答下列问题：(1)为什么这节课(或者这个环节)要进行小组合作学习?不用可以吗?(2)如果要用。什么时候进行?问题怎么提?大概需要多少时间?可能会出现哪些情况

解析

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《兰亭序》是东晋书法家__________的作品。

标志的含义从形象上来讲主要包括两个方面，即()

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即()。

所谓新课程小学数学教学设计是指什么?

数学课程的设计与实施应重视运用______，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响．

已知点A(x1，y1)、B(x2，y2)在反比例函数的图象上，且x1＜0＜x2，则y1、y2和0的大小关系()．

如右图，正方体ABCD—A1B1C1D1中，M是DD1的中点，O是底面正方形ABCD的中心，P为棱A1B1上任意一点，则直线OP与直线AM所成角的大小等于________。

用一根12厘米长的铁丝围成长方形(接头处忽略不计)，有_种不同的围法(边长取整厘米数)，其中面积最大的是_平方厘米．

如图，AB是圆的直径，PA垂直圆所在的平面，C是圆上的点．(1)求证：平面PAC⊥平面PBC；(2)若AB＝2，AC＝1，PA＝1，求二面角C—PB—A的余弦值．

（2011年4月)实行按劳分配的重要前提条件是_________。

列宁说：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种形态上……每个民族都会有自己的特点。”这就是说()

左房室瓣位于

患者女性，29岁。便秘多年，反复发作尿路感染，多次中段尿培养为大肠埃希菌生长。尿常规示白细胞5～10个/HP，红细胞3～5个/HP，尿渗透压下降，临床诊断为慢性肾盂肾炎，已治疗。下列哪项不具有预防复发的意义

了解胎儿成熟度最常用的检查项目是

在此情况下，于某能否直接提起行政诉讼?为什么?如果复议机关改变原纳税决定，由厂方缴纳税款，厂方不服，欲提起诉讼，厂方与于某的诉讼地位应如何确定?

暗示是一种非常重要的技巧，通过提供一些虚假信息或，或者通过精密的技巧，可以轻易地改变一个人对事件的回忆。这种事情在法庭案件中尤其常见。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

=________.

Manystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestobeaconfusingandfrustratingexperience.Thelecturersp

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