首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在某100 mL的混合液中,硝酸和硫酸物质的量浓度分别是0.4 mol/L、0.1 mol/L,向该混合液中加入1.92 g铜粉,加热,待充分反应后,所得溶液中铜离子物质的量浓度是( )mol/L。 A.0.15 B.0.225 C
在某100 mL的混合液中,硝酸和硫酸物质的量浓度分别是0.4 mol/L、0.1 mol/L,向该混合液中加入1.92 g铜粉,加热,待充分反应后,所得溶液中铜离子物质的量浓度是( )mol/L。 A.0.15 B.0.225 C
admin
2015-04-28
65
问题
在某100 mL的混合液中,硝酸和硫酸物质的量浓度分别是0.4 mol/L、0.1 mol/L,向该混合液中加入1.92 g铜粉,加热,待充分反应后,所得溶液中铜离子物质的量浓度是( )mol/L。
A.0.15 B.0.225
C.0.35 D.0.45
上面是某教师设计的化学测试中的一道题,回答下列问题:
分析学生可能出现的解题错误及原因。
选项
答案
错误解答:A。 错解原因:由3Cu+8HNO
3
=3Cu(NO
3
)
2
+2NO↑+4H
2
O,题目中给出的硝酸的物质的量为0.04 mol,因此, 参与反应的Cu的物质的量为0.015 mol,因此答案为A。解题时忽略溶液中仍然存在H
+
,在该条件下,生成的Cu(NO
3
)
2
中的硝酸根离子要和铜继续反应。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/MoPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
学校管理的目标和尺度是()。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“演奏”模块的学生。教学内容:器乐合奏《梭罗河》。教学重点:合奏时节奏的准确性与声音的协调性。要求:(1)选择合适的乐器进行教学。(2)设定教学目标。(3
为下面歌曲编配二声部合唱。要求:(1)在每一乐句停顿处(休止或较长的时值拍)用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。(2)将原歌曲作为高声部,自己创作的声部作为低声部,以两声部合唱的形式重新记谱。
李老师第一次到一个出了名的“差班”上课,进入教室后发现讲桌上放了一个盒子,她很快反应过来是学生在搞恶作剧,于是装着不知道说:“这是你们给我的礼物吗?”学生都强忍住笑给出肯定的回答。她打开后发现是一个像魔鬼一样的面具,尽管很害怕,还是故作镇定,说:“原来是一
请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:欣赏青海民歌《上去高山望平川》与内蒙古民歌《辽阔的草原》要求:(1)设定教学目标。(2)设计“比较青海民歌和蒙古族民歌的不同点”的教学活动,其中
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:选修“音乐与舞蹈”模块——“风雅颂中国古典舞”要求:(1)教学目标:从音乐课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,要具有可操作
美国音乐家艾伦·科普兰认为,从某种意义上说,我们全是在三种不同的阶段上欣赏音乐。你认为会是哪三个阶段?()①感受阶段②美感阶段③表达阶段④纯音乐阶段
阅读案例,回答问题。有一位年轻的女教师,第一次给一个出了名的“差”班上课,上课后她坐到钢琴前正要弹奏,忽然看到琴盖上有一个粉笔盒里面好像有东西在动,她先是感到奇怪,但很快的反应过来:一定是学生在搞恶作剧,里面放个小动物来吓唬老师。这位老师笑着说:
下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致_________病的发生。
阅读以下材料,回答问题。材料:研究植物的光合作用是否需要CO2呈现实验方案:将两株大小相同的天竺葵放在暗处2~3天后,分别放置在2个相同规格的密闭容器中,其中一容器装氢氧化钠溶液,另一个容器中装等量水。放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有酒精的
随机试题
简述审美经验的基本性质。
关于《中国药学文献》描述错误的是
某资料服从正态分布,理论上在(-1.96s,+1.96s)范围内的变量值个数占全部例数的
依据《工伤保险条例》的规定,职工有()等情形的,应当认定为工伤。
情绪的测量方法有()。
价值评价的对象是()
对建立良好的程序设计风格,下面描述正确的是
使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi2.cpp。请实现函数fun(doubleb[],intlen)的如下功能:(1)b[]是一个数组,长度为len;(2)b[0]=0,b[1]=1;(3)b[i+2]=b[i]+b[i+1
【T1】中国作为一个发展中围家而临着发展经济和保护环境的双重任务。然而,我国人口众多,资源相对不足,经济规模越来越大,经济发展与资源和环境之间的矛盾日益突出。【T2】环境污染严重,生态状况恶化、资源耗费巨大而导致环境破坏等问题,已成为中国经济保持可持续发展
PurpleCloudMountain,whosenamecomesfromtherainbowsfrequentlyappearontopofthemountainthatgivestherangeapurple
最新回复
(
0
)