首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
《义务教育历史课程标准》(2011年版)中明确提出了“技能目标”,即“要学会从多种渠道获取历史信息,理解以历史教材为依据来解释历史的重要性,初步形成重视证据的历史意识。”阅读材料,回答问题。 材料一 华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提
《义务教育历史课程标准》(2011年版)中明确提出了“技能目标”,即“要学会从多种渠道获取历史信息,理解以历史教材为依据来解释历史的重要性,初步形成重视证据的历史意识。”阅读材料,回答问题。 材料一 华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提
admin
2019-03-25
54
问题
《义务教育历史课程标准》(2011年版)中明确提出了“技能目标”,即“要学会从多种渠道获取历史信息,理解以历史教材为依据来解释历史的重要性,初步形成重视证据的历史意识。”阅读材料,回答问题。
材料一 华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公。其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。
——徐继畲《瀛环志略》
材料二 彼其真以……美之独立乃华盛顿一人之功乎?彼国民自为其身家,其始也,不知几千百华盛顿……忘生死、掷头颅,以争一日之命……无十三州之自治,则华盛顿又何如矣!
——《国民报》1901年第4期
根据以上材料,王老师设计了如下三个问题:
问题一:请说出华盛顿赢得徐继畲赞扬的史实依据。
问题二:材料一、二对华盛顿形象的解读取向有何明显差异?
问题三:怎样评价华盛顿比较符合历史事实?
问题:
请你分别说出王老师设计这几个问题的目的。
选项
答案
设置问题一的目的是以史料作为评价历史人物的依据,联系所学知识总结历史人物的历史贡献,考查学生记忆史实的能力。 设置问题二的目的是通过分析史料,理解史料对历史人物的价值取向和判断,考查学生分析史料的能力。 设置问题三的目的是帮助学生形成公正客观地评价历史人物的能力。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/MUsq777K
本试题收录于:
中学历史题库教师公开招聘分类
0
中学历史
教师公开招聘
相关试题推荐
初中信息技术教育内容分为基础性内容和拓展性内容。下列说法正确的是()。
综合实践活动要经过准备阶段、实施阶段和总结阶段,以下活动不属于实施阶段的是()。
简述组合逻辑电路的设计过程包括哪4个步骤。
有关Excel单元格的批注操作的说法中正确的是()。
《礼记·学记》中有这样的话:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故日教学相长也。”“教学相长”要求教师要关注自身的成长,请以此为话题,自拟题目,写一篇1000字左右的文章。
“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是()教育目的论。
德育的实施渠道或形式就是德育的()。
通过“页面设置”选项,可以完成的设置包括()。
新课程倡导________、________、________等质性的评价方法,强调建立多元主体共同参与的评价制度,重视评价的激励与改进功能。
随机试题
尿潴留
矩形截面挖去一个边长为a的正方形,如图所示,该截面对z轴的惯性矩Iz为()。
重置成本是必要合理支出,是因为它反映的应该是一种()。
下列不属于雇主风险的是( )。
()是广东音乐代表作。
给定资料1.2015年年底至2016年4月期间,刚刚搬到新校址的某外国语学校部分学生不断出现各种不良反应和疾病。学生家长调查发现,学校北面有一片工地,原本有三家化工厂,化工厂生产的大量氯苯、环芳烃、汞、镉等污染物严重超标,导致所在地块成为“毒地”。
(2012年上半年)作为系统集成企业售前负责人,在说服本单位领导批准参加项目投标时,不需介绍(33)。
Armstrong公理系统的三条推理规则是自反律、传递律和______。
Theyfeltsuchheatinthejungle______theyhadneverfeltbeforeinotherplacesintheirlife.
Beforethe20thcenturythehorseprovideddaytodaytransportationintheUnitedStates.Trainswereusedonlyforlong-distan
最新回复
(
0
)