2010年6月，某市公立幼儿园开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口本交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证？”这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出

admin2020-09-08 55

问题 2010年6月，某市公立幼儿园开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口本交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证？”这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示，学校有规定，这上面的单位工作人员孩子才可以报名。纸上罗列的单位名称包括：市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。李先生又问：“为什么不招别的孩子呢？”工作人员给出的回答是：“我们幼儿园主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。”
问题：
该幼儿园的做法合法吗？为什么？

选项

答案该幼儿园的做法是不合法的。原因主要有：（1）违反了教育的平等性原则根据我国《教育法》等相关教育法律法规的规定，公民不分家庭状况等享有平等的受教育机会。而材料中的学校公然以单位名称区分标准来设定招生标准，有违教育的平等性原则。（2）违反了教育的公益性原则根据我国《教育法》等相关教育法律法规的规定，教育是公益性事业，学校是非营利性机构，教育活动不是个人或者小群体负责，不能因为小团体的利益而损害国家、他人的利益。而材料中的学校办学“主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题”，不顾及其他行业工作者的子女就读问题，有违教育的公益性原则。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/MUqv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

幼儿园综合素质

教师资格

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为()。

托幼机构教育质量评价的中心内容是()。

评估幼儿发展的最佳方式是()。

简述幼儿园班级管理的环节。

被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的是()。

在下列各项中，对儿童心理发展年龄阶段特征描述正确的是()。

以下关于幼儿园教育评价的基本理念的叙述，错误的一项是()。

学前教育评价的基本方法不包括()。

在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。

关于土的颗粒分析试验、酸碱度试验、烧失量试验、有机质含量试验方法，请回答以下问题。土的烧失量试验中重复灼烧称量，至前后两次质量相差小于()mg，即为恒量。

下列哪项不符合室性逸搏的心电图特征

成年人应用利福平的正确用法用量是

以汇票、本票、支票、债权、存款单、仓单、提单出质的，出质人和债权人应当订立质押合同的，质押合同自()起生效。

关于风险CM模式的说法，正确的有()。

(　　)的另一方面是编制施工成本控制工作计划、确定合理详细的工作流程。

下列哪项不在国民经济生产统计范围之内?()。

人的心理属性是人的()等一切心理现象的总和。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是()。

【S1】【S8】

幼儿园综合素质

教师资格

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为()。

托幼机构教育质量评价的中心内容是()。

评估幼儿发展的最佳方式是()。

简述幼儿园班级管理的环节。

被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的是()。

在下列各项中，对儿童心理发展年龄阶段特征描述正确的是()。

以下关于幼儿园教育评价的基本理念的叙述，错误的一项是()。

学前教育评价的基本方法不包括()。

在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。

关于土的颗粒分析试验、酸碱度试验、烧失量试验、有机质含量试验方法，请回答以下问题。土的烧失量试验中重复灼烧称量，至前后两次质量相差小于()mg，即为恒量。

下列哪项不符合室性逸搏的心电图特征

成年人应用利福平的正确用法用量是

以汇票、本票、支票、债权、存款单、仓单、提单出质的，出质人和债权人应当订立质押合同的，质押合同自()起生效。

关于风险CM模式的说法，正确的有()。

( )的另一方面是编制施工成本控制工作计划、确定合理详细的工作流程。

下列哪项不在国民经济生产统计范围之内?()。

人的心理属性是人的()等一切心理现象的总和。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是()。

【S1】【S8】

(　　)的另一方面是编制施工成本控制工作计划、确定合理详细的工作流程。