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在设计分E-R图阶段,人力部门定义的员工实体具有属性:员工号、姓名、性别和出生日期;教学部门定义的教师实体具有属性:教工号、姓名和职称,这种情况属于 (58),合并E-R图时,解决这一冲突的方法是(59)。 (59)
在设计分E-R图阶段,人力部门定义的员工实体具有属性:员工号、姓名、性别和出生日期;教学部门定义的教师实体具有属性:教工号、姓名和职称,这种情况属于 (58),合并E-R图时,解决这一冲突的方法是(59)。 (59)
admin
2018-05-08
59
问题
在设计分E-R图阶段,人力部门定义的员工实体具有属性:员工号、姓名、性别和出生日期;教学部门定义的教师实体具有属性:教工号、姓名和职称,这种情况属于 (58),合并E-R图时,解决这一冲突的方法是(59)。
(59)
选项
A、员工和教师实体保持各自属性不变
B、员工实体中加入职称属性,删除教师实体
C、将教师实体所有属性并入员工实体,删除教师实体
D、将教师实体删除
答案
B
解析
本题考查数据库设计的基础知识。
面向不同的应用,设计E-R图,在构建实体时只需要考虑应用中所需要的属性。因此,面向不同应用的E-R图,其实体名称及属性可能会不同。同一现实中的对象,在不同E-R图中属性不同,称为结构冲突,合并时取属性的并集,名称不同含义相同,也要做统一处理,可在视图设计时面向不同的E-R图,应该设计各自的视图。
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数据库系统工程师上午基础知识考试题库软考中级分类
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数据库系统工程师上午基础知识考试
软考中级
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