首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读以下文字,完成下面问题 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许
阅读以下文字,完成下面问题 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许
admin
2018-03-07
47
问题
阅读以下文字,完成下面问题
马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许多人是做研究工作的,但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的,他们也不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感想当政策。这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人:拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。
选项
A、研究客观存在的实际事物,从中引出科学规律
B、详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究
C、提倡理论联系实际,反对主观主义
D、从实际出发,掌握客观规律,作为我们行动的向导
答案
D
解析
这篇文章选自毛泽东的《改造我们的学习》,内容主要批判了当时党内的一些不正之风。“为此目的”的前一句话就是“此目的”的实质。即“应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。”所以本题选D。A项不叙述不完整。BC项明显不符合题意。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/MFmY777K
0
北京
行测
地方公务员
相关试题推荐
根据所给资料,回答下列小题。根据上图,下列选项错误的是:
一项关于全国酒品销售的调查显示,近5年来,全国酒品销售的总额基本保持不变,每年只有5%的酒类品牌销售额会出现较大浮动;酒品生产商用在广告上的支出,占其总收入的10%,根据上述信息,某酒品公司的董事A认为,本公司的酒品不再出现较大浮动的5%的品牌之中。因此,
生态足迹也称生态占用,是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的、自然生态系统提供的各种商品和服务功能,以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统)吸纳,并以生物生产性土地(或水域)面积来表示的一种可操作的定量方法。通过生态足迹需求与自然生态系统的承
尽管每年都会有一些戏曲节、戏曲汇演、戏曲评奖、送戏下乡之类的看起来十分热闹的活动,经各路媒体的卖力宣传倒也颇能造出一派红红火火的声势,但戏曲在当今社会文化生活中的尴尬生存却是一个无需争辩的现实。可以想象,如果失去政府在人力、财力、舆论等诸多方面的行政支持和
大部分鸟类的羽毛往往厚而致密、绒羽发达,构成有效的保暖层。并且多数种类的鸟儿尾脂腺能分泌大量油脂,用喙涂抹在羽毛表面上可以使羽毛光滑、防水,这就好比穿了件雨衣。有些鸟的尾脂腺分泌物涂抹后经日照会转变为维生素D。当然这类鸟儿游禽类、涉禽类占多数。当然喜雨类的
水泥标号是指标准水泥砂浆试块在标准条件下养护()时达到的抗压强度。
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用。目前,我国已将物联网作为战略性新兴产业的一项重要组成内容。下列关于物联网的表述错误的是:
随机试题
根据合伙企业法律制度的规定,下列各项中,构成有限合伙人当然退伙情形的是()。
白前与前胡的共同功效是
平安险是中国人民保险公司海洋货物运输保障的主要险别之一。下列哪种损失不能包括在平安险的责任范围之内?()
隧道施工监控量测的目的包括()。
银行交易金融衍生品的主要目的是()。
学习期待
《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》四部作品的作者依次是()。
中共八大提出的我国经济建设方针是()。
有如下程序:#include<iostream>#include<iomanip>usingnamespacestd;intmain(){cout.fill(’*’);cout<<left<<setw(4)<<123<<"OK"<<en
HowtoapproachReadingTestPartFour•ThispartoftheReadingTesttestsyourvocabulary.•Readthewholetextquicklytof
最新回复
(
0
)