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新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中来年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。 请给这些教师完成教师转变提出意见。
新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中来年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。 请给这些教师完成教师转变提出意见。
admin
2014-12-15
62
问题
新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中来年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。
请给这些教师完成教师转变提出意见。
选项
答案
不同的课程对教师有不同的角色要求:在新课程背景下.教学模式发生变化——由使学生适应学校要求变为学饺单应学车发展;教师评价以教师自评为主.建立发展性教师评价体系;学生的学习方式变为主动参与、探究、合作;课程资源也不限于学校内部,扩大至社区:确立了新的三维目标。 由于背景的变化,教师角色也相应发生变化:教学过程中教师需更多履行多样化职责,更多承担组织教学的任务;从一味强调知识的传授转向组织学生学习,并最大限度地开发社区内部的新资源;注重学生个性发展,改进师生关系;教师间合作广泛;广泛利用现代教育技术;
解析
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