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  3. 陌生人社交困境：指在与陌生人交往过程中，由于误解他人行为动机和意图而造成的不良后果的现象。 下列不属于陌生人社交困境的是：

陌生人社交困境：指在与陌生人交往过程中，由于误解他人行为动机和意图而造成的不良后果的现象。 下列不属于陌生人社交困境的是：

admin2022-03-23  85
问题 陌生人社交困境：指在与陌生人交往过程中，由于误解他人行为动机和意图而造成的不良后果的现象。
下列不属于陌生人社交困境的是：
选项 A、早高峰时期，骑电瓶车忘戴头盔的小吴被文明交通志愿者拦下来批评教育，担心上班迟到的小吴觉得志愿者是故意针对他，当场情绪失控。路口因此造成了二十分钟的拥堵
B、赵女士在田边拍照，看到远处有村民向她挥手大喊，以为村民担心她会踩坏庄稼，就挥了挥手，继续拍照。不一会儿，她就被旁边树上飞出的马蜂蜇了，又疼又肿
C、农村随迁儿童转学到城市学校后，不少孩子最初都会担心受到歧视，而不愿意与大家交往，抵触班级的集体活动，学习成绩也有所下滑，性格也变得更加敏感脆弱，情况严重者甚至需要半年时间，自卑心理才会逐渐消失
D、杨女士经常叮嘱三岁的女儿小青，不要和陌生人说话，不要随便跟陌生人走，不要吃陌生人的东西，不要给陌生人开门。结果小青进入幼儿园以后的几个月里非常胆小，动不动就哭，平时连老师问话都不回答
答案D
解析 第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。①由于误解他人行为动机和意图；②造成的不良后果的现象。
第三步，辨析选项。
A项：因为“担心上班迟到觉得志愿者是故意针对他”属于“误解他人行为动机和意图”，“当场情绪失控，造成二十分钟的交通拥堵”属于“造成的不良后果的现象”，符合定义；
B项：“以为村民担心她会踩坏庄稼”属于“误解他人行为动机和意图”，“被旁边树上飞出的马蜂蜇了，又疼又肿”属于“造成的不良后果的现象”，符合定义；
C项：“不少孩子最初都会担心受到歧视”属于“误解他人行为动机和意图”，“学习成绩也有所下滑，性格也变得更加敏感脆弱”属于“造成的不良后果的现象”，符合定义；
D项：“非常胆小，动不动就哭，平时连老师问话都不回答”是杨女士叮嘱产生的后果，不属于“由于误解他人的行为动机和意图而造成的不良后果的现象”，不符合定义。因此，选择D选项。
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