【2015-19】在道德修养方法上，认为无须外求，只须发明内在良知的古代教育家有( )。

admin2019-08-07 63

问题【2015-19】在道德修养方法上，认为无须外求，只须发明内在良知的古代教育家有( )。

选项 A、孟轲、王守仁
B、孟轲、朱熹
C、荀况、王守仁
D、荀况、朱熹

答案A

解析孟子是性善论的代表之一，认为教育的作用就是“求放心”和“存心”“养性”。类似，王守仁也认为教育的作用是“致良知”，即去除物欲对“良知”的蒙蔽，使人本心上的良知得以发现。

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教育学311

学硕统考专业

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