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  3. [2007年]要求结合所学知识分析材料答问题。成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是出“文化人”成为“革命人”的典型之一、成仿吾究竞是个什么样的人呢?作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义。创

[2007年]要求结合所学知识分析材料答问题。成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是出“文化人”成为“革命人”的典型之一、成仿吾究竞是个什么样的人呢?作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义。创

admin2013-09-02  57
问题 [2007年]要求结合所学知识分析材料答问题。成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是出“文化人”成为“革命人”的典型之一、成仿吾究竞是个什么样的人呢?作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义。创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学旧来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十是的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他存国外学军械制造，或许是庄重严肃之人；他在黄埔军官学校担仟教官，一定有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章。是不是有点张飞李逵式气质呢?”后来，丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是“我想象的全错了”。原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人”，一个尊重别人、热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命干部、红军战士，一个正派憨厚的共产党员呢?”另据老红军杨定华回忆说，在长征巾见到的成仿吾完全是十兵的装扮：破旧的棉军衣，斜挎干粮袋，手持着一枝于杖。杨定华说，成仿吾在红军大学当政治教员。有人说出他的名字。但谁也不知道他是文学家。
请运用马克思主义认识论基本原理加以分析：
(1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”?
(2)丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示?
选项
答案(1)丁玲的“合理想象”之所以发生错误，一是她对成仿吾的认识缺乏直接经验：二是占有材料不全；三是没有抓住反映成仿吾品格的主要事实；四是她从已有的观念出发进行推论。因而她的想象缺乏客观的现实基础，势必造成她对成仿吾的想象与实际脱节。 (2)人们要正确地认识事物，必须做到： ①经过实践和调查研究，掌握丰富而真实的感性材料。 ②要运用科学的思维方法，对感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。特别要抓住表现事物本质的主要事实。 ③事物本身是一个不断变化发展的过程，我们的认识也要随着事物的变化而不断深化。人对事物的认识是否正确最终要由实践来检验。
解析
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