教学中如何促进学习的迁移?

admin2013-04-09 46

问题教学中如何促进学习的迁移?

选项

答案(1)合理的安排课程与组织材料。首先应该突出重点，以若干能够起到组织作用的材料为核心。其次，为了增强中小学生的学习兴趣和便于理解，在编写材料或组织呈现教学内容时，应尽量以浅近的文字或符号强调教材或方法的要点。教材的编写与提示应针对主要概念而叙述，要注意避免过分冗长而失落要义。最后，还应尽量将内容与要求相似的教学单位按由易到难，由简到繁排列。 (2)提高概括水平，强调理解。 (3)课内和课外练习配合，提供应用机会。 (4)提供学习方法的指导。 (5)培养良好的心理准备状态。

解析

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贾德提出的迁移理论是()
简述培养学生创造性思维的方法。
奥苏贝尔认为学习的同化模式有__________、__________和__________。
贾德提出的迁移理论是()
领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生______和理解教材。
在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
非正式学生群体
我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。
联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。
抑郁症主要表现为()。

随机试题

简述酸碱滴定法的特点。
控制结构图也称为()
正常成年人血液总量约占体重的（）
滑数脉的主病有
代谢性碱中毒合并呼吸性碱中毒的实验室检查特征为
分子中含有咪唑并吡啶结构的药物是分子中含有苯并二氮卓结构的药物是
家庭农场是指以家庭为主要劳动力，从事农业规模化，集约化，商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体，国家鼓励和支持承包土地向专业大户，家庭农场，农民合作社流转，下图为某地四个家庭农场2008—2011年面积变化示意图，据此完成下
公安工作的一项重要任务就是办案，通过办案(　　)。
Confucius--astatesman,scholar,and(educator)of(greatskill)andreputation--isgenerallyheldtobeChina’s(greatest)and
A、YoucantakeNo.6bus.B、Itisalongwaytogo.C、Youcangothere.A

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教学中如何促进学习的迁移?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

贾德提出的迁移理论是()

简述培养学生创造性思维的方法。

奥苏贝尔认为学习的同化模式有、和__。

贾德提出的迁移理论是()

领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生______和理解教材。

在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?

非正式学生群体

我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。

联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。

抑郁症主要表现为()。

简述酸碱滴定法的特点。

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滑数脉的主病有

代谢性碱中毒合并呼吸性碱中毒的实验室检查特征为

分子中含有咪唑并吡啶结构的药物是分子中含有苯并二氮卓结构的药物是

公安工作的一项重要任务就是办案，通过办案(　　)。

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奥苏贝尔认为学习的同化模式有__________、__________和__________。

贾德提出的迁移理论是()

领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生______和理解教材。

在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?

非正式学生群体

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联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。

抑郁症主要表现为()。

简述酸碱滴定法的特点。

控制结构图也称为()

正常成年人血液总量约占体重的（）

滑数脉的主病有

代谢性碱中毒合并呼吸性碱中毒的实验室检查特征为

分子中含有咪唑并吡啶结构的药物是分子中含有苯并二氮卓结构的药物是

公安工作的一项重要任务就是办案，通过办案( )。

Confucius--astatesman,scholar,and(educator)of(greatskill)andreputation--isgenerallyheldtobeChina’s(greatest)and

A、YoucantakeNo.6bus.B、Itisalongwaytogo.C、Youcangothere.A

奥苏贝尔认为学习的同化模式有、和__。

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