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儿童能够数出2只苹果、2把椅子、2张纸，但并不能正确理解“2”的意义，在经验不断地积累过后，儿童知道2可以代表任何两个物体。这说明儿童学习数学( )
儿童能够数出2只苹果、2把椅子、2张纸，但并不能正确理解“2”的意义，在经验不断地积累过后，儿童知道2可以代表任何两个物体。这说明儿童学习数学( )
admin
2019-07-22
63
问题
儿童能够数出2只苹果、2把椅子、2张纸，但并不能正确理解“2”的意义，在经验不断地积累过后，儿童知道2可以代表任何两个物体。这说明儿童学习数学( )
选项
A、从具体到抽象
B、从一般到个别
C、从不自觉到自觉
D、从外部动作到内化动作
答案
A
解析
3～6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主，所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
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