小学教育阶段，儿童将发生具有人生启蒙意义的转化，主要表现为( )。

admin2023-02-27 36

问题小学教育阶段，儿童将发生具有人生启蒙意义的转化，主要表现为( )。

选项 A、由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化
B、由模仿向个性化发展转化
C、由口头言语向书面言语转化
D、由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化

答案A,C,D

解析小学教育是儿童接受学校教育的开端。在这个阶段，儿童将发生三个方面的具有人生启蒙意义的转化：一是由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化；二是由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化；三是由口头言语向书面言语转化。这些转化可以使儿童突破时间和空间的限制，拓宽认识范围，从而对于促进全面发展产生重大影响。由此可见儿童思想品德的形成、知识能力的发展和身体素质的增强，都将在小学教育阶段正式起步。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Lk8D777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育阶段，儿童将发生具有人生启蒙意义的转化，主要表现为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

市场上出售的“蒸馏水”“纯净水”等商品，作为日常饮用水，并不利于儿童的身体健康。在制备适合儿童饮用的商品饮用水时至少还需要添加的微量物质是()。

在当代中国，发展先进文化，就是()。

我国坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务，要做到优先规划、优先投入、优先配置资源，需要各地高度重视，大力支持，因为()。

如果说，听清话语是听话能力的，那么，理解话语就是听话能力的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

教师在写教案时，要从教学实际出发，考虑教案的（），保证教案在教学过程中能够落到实处。[山东2019]

在美术课堂上，教师用薄雾法创作了一幅绘画，并要求学生用同样的方法进行绘画创作，这种教学方法是（）。[河南2018]

（2017年济南历下区）在教育过程中经常会发生这样一种现象，如果老师对某学生具有较高的正向期望，则该学生会向着老师所期望的方向发展。这被称为（）

下列句子属于判断句的是()

A．丹栀逍遥散B．清骨散C．补中益气汤D．血府逐瘀汤E．归脾汤治疗内伤发热气郁发热证的代表方是

根据我国《继承法》的相关规定，下列关于继承权放弃的说法中错误的有：

在紧急防汛期，防汛指挥机构根据防汛抗洪的需要，有权决定采取的紧急措施有()。

下列项目符合《征管法》规定的有()。

绩效管理的总流程主要是()阶段。

据史书记载，明代：“各处商人所过关译，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之，所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。此材料主要反映()。

理性认识向实践飞跃的重要意义在于，它使理性认识()

小学教育阶段，儿童将发生具有人生启蒙意义的转化，主要表现为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

市场上出售的“蒸馏水”“纯净水”等商品，作为日常饮用水，并不利于儿童的身体健康。在制备适合儿童饮用的商品饮用水时至少还需要添加的微量物质是()。

在当代中国，发展先进文化，就是()。

我国坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务，要做到优先规划、优先投入、优先配置资源，需要各地高度重视，大力支持，因为()。

如果说，听清话语是听话能力的__________，那么，理解话语就是听话能力的__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

教师在写教案时，要从教学实际出发，考虑教案的（），保证教案在教学过程中能够落到实处。[山东2019]

在美术课堂上，教师用薄雾法创作了一幅绘画，并要求学生用同样的方法进行绘画创作，这种教学方法是（）。[河南2018]

（2017年济南历下区）在教育过程中经常会发生这样一种现象，如果老师对某学生具有较高的正向期望，则该学生会向着老师所期望的方向发展。这被称为（）

下列句子属于判断句的是()

A．丹栀逍遥散B．清骨散C．补中益气汤D．血府逐瘀汤E．归脾汤治疗内伤发热气郁发热证的代表方是

根据我国《继承法》的相关规定，下列关于继承权放弃的说法中错误的有：

在紧急防汛期，防汛指挥机构根据防汛抗洪的需要，有权决定采取的紧急措施有()。

下列项目符合《征管法》规定的有()。

绩效管理的总流程主要是()阶段。

据史书记载，明代：“各处商人所过关译，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之，所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。此材料主要反映()。

理性认识向实践飞跃的重要意义在于，它使理性认识()

如果说，听清话语是听话能力的，那么，理解话语就是听话能力的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。