为什么说德育过程是学生知、情、意、行的发展过程?

admin2010-12-17 86

问题为什么说德育过程是学生知、情、意、行的发展过程?

选项

答案学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。知即道德认知，是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。情即道德情感，是人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事的爱憎、好恶的态度。意即道德意志，是人们为实现一定的道德行为目的所做出的自觉而顽强的努力的过程。行即道德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现道德认知、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。道德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。

解析

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《爱的教育》是一本日记小说，以一个四年级小男孩安利柯的眼光，用他的心、他的爱，去关怀和注视身边的世界，发现这个社会的温情及可爱。《爱的教育》的作者是()。

韵母内部按传统的分析方法，可以分为___、_、_____三部分。

以下哪一条不是罗兰．巴特论证他的“作者之死”理论的论据?()

中国古代有一种批评方式是把不同学术门类平行地进行对应和类比，认为在学问、禅法、诗画之间有风格上的沟通关系，根据你对这些门类的理解和认识，选出以下四项中在风格上与其他三个不同类的是()。

中国魂①精卫填海，何等的()；愚公移山，何等的()；后羿射日，何等的()；大禹治水，又是何等的()!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。②一代又一代，

教师在对文学作品阅读进行评价的时候，应根据文学作品形象性、情感性强的特点，着重考查学生对形象的感受和情感的体验。对学生独特的感受和体验，应加以鼓励。()

《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程目标在“总目标”之下，按1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的()。

语文课程的性质是什么?

《中华人民共和国教育法》要求家长配合学校对子女进行教育，并且指出学校可以对学生家长进行家庭教育指导，该法颁布于()年。(徐州市)

下列有关收入确认的舞弊风险的说法中，错误的是()。

某男，45岁。肉眼血尿、全身浮肿2周。血压180／100mmHg，血红蛋白92g／L，尿蛋白定量8．28g／24h，血浆白蛋白17．18g／L，血肌酐112gmol／L。尿沉渣中可见许多

IgG血胎屏障

在《商品房销售代理合同》中，商品房销售委托方要求销售代理方须完成销售的代理房屋最低平均单价是：()。

7主要利用自重来承受向上竖向力的桥型是()

2019年4月1日后，下列选项适用9％增值税税率的有()。

—I’dliketwoticketsforthemovieonFridayplease.—【H1】______—Oh,that’sright.DarkandStormyNight.—I’msorry,tha

从长期来看，随着国民收入的增加，国民边际消费倾向的变化是()。

客户服务的（）指为客户提供的无形商品的销售与服务是同时进行的，而有形商品的销售和服务在售前、售中、售后也是同时进行的。

A、Hecan’tdoanythingwell.B、Hegetsonwellwithothers.C、Hedoesn’tlikehisboss.D、He’softenlateforwork.D对话中男士问女士Ste

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中国魂①精卫填海，何等的()；愚公移山，何等的()；后羿射日，何等的()；大禹治水，又是何等的()!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。②一代又一代，

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语文课程的性质是什么?

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—I’dliketwoticketsforthemovieonFridayplease.—【H1】______—Oh,that’sright.DarkandStormyNight.—I’msorry,tha

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