能够把学生的未来生活世界和现实生活世界相统一起来的课程内容组织形式是( )。

admin2020-01-09 41

问题能够把学生的未来生活世界和现实生活世界相统一起来的课程内容组织形式是( )。

选项 A、直线式和螺旋式的统一
B、纵向组织和横向组织的统一
C、逻辑顺序和心理顺序的统一
D、分析与综合的统一

答案C

解析逻辑顺序是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容。心理顺序是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容。逻辑顺序与心理顺序的统一实质：在课程观上，把学生与课程统一起来；在学生观方面，体现为把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界”统一起来；以此为基础，在课程内容的组织上，根据学生认识发展的特征和科学知识本身的逻辑特征，编排成既有别于原有科学结构，又有别于学生的完全经验复制式的课程内容体系。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Lacq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

能够把学生的未来生活世界和现实生活世界相统一起来的课程内容组织形式是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列教育案例中运用了“最近发展区”理论的是()

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传_、_，共同担负教育幼儿的任务。

对幼儿进行发展评价的主体是()

华生是机能主义心理学的创始人。()

直观行动思维的典型方式是()

美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。()

幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征，所使用的方法是()

变式是指()，使学生逐渐理解概念的真正含义。(2015·广东)

取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是()

下列不属于消防水泵接合器的组成构件的是()。

A.盐析固化法B.逆相蒸发法C.单凝聚法D.熔融法E.饱和水溶液法

某工程双代号时标网络计划执行到第5周和第11周时，检查其实际进度如下图前锋线所示，由图可以得出的正确结论有()。

下列关于基金当事人地位与责任的说法，不正确的是()。(2009年上半年)

下列选项中属于行政层级式非个人因素的描述的是(　　)。

影响物业价格的心理因素主要有()。

不在教师资格认定程序之列的是【】

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是

能够把学生的未来生活世界和现实生活世界相统一起来的课程内容组织形式是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列教育案例中运用了“最近发展区”理论的是()

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传_____、_____，共同担负教育幼儿的任务。

对幼儿进行发展评价的主体是()

华生是机能主义心理学的创始人。()

直观行动思维的典型方式是()

美国心理学家格塞尔强调环境对人的发展起决定作用。()

幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征，所使用的方法是()

变式是指()，使学生逐渐理解概念的真正含义。(2015·广东)

取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是()

下列不属于消防水泵接合器的组成构件的是()。

A.盐析固化法B.逆相蒸发法C.单凝聚法D.熔融法E.饱和水溶液法

某工程双代号时标网络计划执行到第5周和第11周时，检查其实际进度如下图前锋线所示，由图可以得出的正确结论有()。

下列关于基金当事人地位与责任的说法，不正确的是()。(2009年上半年)

下列选项中属于行政层级式非个人因素的描述的是( )。

影响物业价格的心理因素主要有()。

不在教师资格认定程序之列的是【】

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传_、_，共同担负教育幼儿的任务。

下列选项中属于行政层级式非个人因素的描述的是(　　)。