首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述全面发展和个性发展的关系。
简述全面发展和个性发展的关系。
admin
2019-07-18
47
问题
简述全面发展和个性发展的关系。
选项
答案
教育目的所规定的我国教育要培养的“劳动者”和“建设人才”是全面发展的,并且具有独立个性的,二者并不排斥。 (1)所谓“全面发展”,说的是受教育者个体必须在体、德、智、美诸方面都得到发展,不可或缺,即个性的全面发展。 (2)所谓“独立个体”,说的是德、智、体、美等素质因素在受教育者个体身上的特殊组合,不可一律化,即全面发展的个性。平均发展是不可取的。 (3)二者的关系是辩证统一的关系:全面发展是个人的全面发展,也是个人的个性形成过程;独立个性是全面发展的独立个性。 二者关系是辩证统一的关系,二者互不排斥。全面发展是个人的全面发展;全面发展的过程,是个人的个性形成过程;独立个性是全面发展的独立个性。所说的个性化是与社会同向的个性化,所说的自由发展是与社会同向的自由发展。我们并不赞成与社会利益、社会秩序背道而驰,为所欲为的个性。对于损害社会利益和破坏社会秩序的极端自私自利的个性化或自由发展,必须加以教育、约束,使其回到教育目的所要求的轨道上来。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/LXgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
杜威与进步主义教育实践的一个重要区别是()。
我国第一位倡导启发式教学的古代教育家是()。
根据学生的能力发展水平分组教学,各组课程相同,学习年限各不相同,这种分组教学属于()。
在人文主义者看来,培养美德的最好方式是()
教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为
请运用所学师生关系的原理,分析班主任老师的教育方法。周五下午最后一节课,在班主任老师的主持下,班里进行选差的民主投票。教室里闹哄哄的,望着同学们挤眉弄眼的鬼脸和似乎暗示着什么的手势,我烦恼地闭上了眼睛。真的,我不明白这样的评选究竟有什么意义。人各
以下不能体现智者派思想特点的是()。
人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素,该理论的创立者是()。
主张学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代的课程理论是()。
教育方针是()的政策性表达。
随机试题
继父母子女间具有法律上的拟制血亲关系,产生父母子女间的权利和义务的条件是()
A、PaCO2B、PaO2C、pHD、BEE、SaO2主要用于判断有无机体代谢性酸碱失衡的指标是()
收购要约期满,收购要约人持有的普通股达到该公司发行在外的普通股总数的()以上的该公司应当在证券交易所终止交易。
方案评价准则中的功能包括()。
既能改善混凝土拌和物流变性能,又能改善混凝土耐久性的外加剂是()。
聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中()因素的高分特征。
中国共产党第十七次全国代表大会对中国特色社会主义理论体系进行厂科学解释。下列不属于该体系内容的是()。
请简要谈谈你对引入参数思想在高中数学解题中的作用的认识。
诸部曲殴伤良人者,加凡人一等。加者,加入于死。奴婢,又加一等。若奴婢殴良人折跌支体及瞎其一目者,绞;死者,各斩。
分布式数据库系统的恢复控制采用的最典型策略是基于_______阶段的提交协议。
最新回复
(
0
)