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心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导,指导一演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导,指导一演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
admin
2016-03-08
53
问题
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导,指导一演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
选项
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
答案
A
解析
题目中甲组和乙组唯一的不同就是对甲组进行了指导,而乙组没有。当甲乙两组结果出现不同时,很可能是由指导这一因素导致的。因此本题选A。其实,这也是实验法的思想,通过控制自变量,产生因变量的变化,由此确定自变量和因变量的因果关系。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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