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在学习过程中，教师引导学生将新学的知识融入自己先前所学的知识结构中，从而在所学知识间建立前后联系，形成统一体系。这运用的学习策略是( )。
在学习过程中，教师引导学生将新学的知识融入自己先前所学的知识结构中，从而在所学知识间建立前后联系，形成统一体系。这运用的学习策略是( )。
admin
2023-02-27
40
问题
在学习过程中，教师引导学生将新学的知识融入自己先前所学的知识结构中，从而在所学知识间建立前后联系，形成统一体系。这运用的学习策略是( )。
选项
A、有意义学习
B、复述策略
C、组织策略
D、精细加工策略
答案
A
解析
有意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、实质性的联系。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
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