2. 职业资格
  3. 论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

admin2012-09-27  60
问题 论述柯尔伯格的道德发展阶段论。
选项
答案柯尔伯格把皮亚杰的对偶故事法改进为两难故事法，进行了长达十二年的研究，在此基础上、他发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平六个阶段的发展顺序。 (1)前习俗水平 道德价值不决定于人及准则，而是由外在的要求而定。 第一阶段：服从与惩罚的定向。以自我为中心，服从强权或权威，力避自己的苦恼，相信客观的责任。 第二阶段：朴素的利己主义的定向。正确的行为能作为手段满足自己并偶然满足他人的需要。能意识到准则是与每个人的需要和希望有关系的。 (2)习俗水平 道德的价值在于做好事或尽义务，在于别人的期待和传统秩序的保持。 第三阶段：使他人愉快和帮助他人的定向。遵从大多数人的定型意见，遵从惯常的角色行为，并能按人的意向进行判断。 第四阶段：尽义务、重权威和维持现有秩序的定向。尊重别人和社会的期望。 (3)后习俗水平 第五阶段：墨守成规和契约定向。为了求得一致，承认准则或期望的要求。通常总是避免背离别人的意志和福利。责任是以契约的形式加以规定的。 第六阶段：良心或原则的定向。不仅遵循既定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。伴同互相信赖与尊重的道德心是起主导作用的动因。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/LEhv777K
0

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)