陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是( )

admin2018-05-07 42

问题陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是( )

选项 A、直观性原则
B、因材施教原则
C、启发诱导原则
D、循序渐进原则

答案B

解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的令别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生能扬长避短，获得最佳的发展。题干中的松树和牡丹的例子就是用来说明要根据学生不同的差异有的放矢地进行教育。

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陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是( )

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普高专升本

测量地区市场潜量时，市场累加法多为消费品生产企业采用。()

下列事项必须经全体合伙人一致同意的事项有()。

公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有公司全部股东表决权()以上的股东，可以请求人民法院解散公司。

构成领导者非权力影响力的因素主要包括品德、知识、_________和情感。

在实际生活和工作中，职工的能力差异主要有三个方面：_________差异、能力类型差异、能力表现早晚差异。

狭义的旅游产品质量仅指()

下列描述中，属于自我评价导致对职业道德基本原则产生不利影响的情况是()。

中学生的心理矛盾或冲突主要有哪些?

主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

2015年全年全国生产总值676708亿元，同比增长6．9％，增速比去年同期下降0.5个百分点。2015年，四个直辖市生产总值排名第三的地区，其2014年地区生产总值占全国生产总值的比重约是：

论效力未定的民事行为。

A、氟利昂B、月桂氮草酮C、可可豆脂D、硝酸苯汞E、硬脂酸镁滴眼剂中作抑菌剂

A．牙冠牙根形成之后B．埋伏牙C．根尖周肉芽肿D．牙板残余E．成釉器发育的早期与下列囊肿发生有关的是与含牙囊肿发生有关的是

未经医师注册取得执业证书

消费者在购买商品，经营者使用假秤、以次充好等交易行为欺骗消费者，经营者侵害了消费者权利中的(　　)。

对严重危害他人人身安全的精神病人，可以约束。()

(中山大学2013)随着一个投资组合中股票种类的增加()。

一方当事人向另一方当事人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，另一方当事人为此支付报酬的合同是()。

A、No,hedidn’t.B、Yes,hedidn’t.C、No.hedid.A是个反义疑问句。回答时要根据实际情况进行回答，如果与事实相符，就用Yes句型，否则就用No句型。

陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是( )

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下列事项必须经全体合伙人一致同意的事项有()。

公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有公司全部股东表决权()以上的股东，可以请求人民法院解散公司。

构成领导者非权力影响力的因素主要包括品德、知识、_________和情感。

在实际生活和工作中，职工的能力差异主要有三个方面：_________差异、能力类型差异、能力表现早晚差异。

狭义的旅游产品质量仅指()

下列描述中，属于自我评价导致对职业道德基本原则产生不利影响的情况是()。

中学生的心理矛盾或冲突主要有哪些?

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2015年全年全国生产总值676708亿元，同比增长6．9％，增速比去年同期下降0.5个百分点。2015年，四个直辖市生产总值排名第三的地区，其2014年地区生产总值占全国生产总值的比重约是：

论效力未定的民事行为。

A、氟利昂B、月桂氮草酮C、可可豆脂D、硝酸苯汞E、硬脂酸镁滴眼剂中作抑菌剂

A．牙冠牙根形成之后B．埋伏牙C．根尖周肉芽肿D．牙板残余E．成釉器发育的早期与下列囊肿发生有关的是与含牙囊肿发生有关的是

未经医师注册取得执业证书

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对严重危害他人人身安全的精神病人，可以约束。()

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一方当事人向另一方当事人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，另一方当事人为此支付报酬的合同是()。

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