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教师组织学生开展“古代诗词意象”主题研究，指出“羌笛”是唐代边塞诗中重要的表达思乡的意象。教师请学生举出一些具有思乡含义的诗句。下列诗句不适合的一项是( )。
教师组织学生开展“古代诗词意象”主题研究，指出“羌笛”是唐代边塞诗中重要的表达思乡的意象。教师请学生举出一些具有思乡含义的诗句。下列诗句不适合的一项是( )。
admin
2019-07-09
27
问题
教师组织学生开展“古代诗词意象”主题研究，指出“羌笛”是唐代边塞诗中重要的表达思乡的意象。教师请学生举出一些具有思乡含义的诗句。下列诗句不适合的一项是( )。
选项
A、江上何人夜吹笛，声声似忆故园春(白居易《江上笛》)
B、更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁(王昌龄《从军行·其一》)
C、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城(李白《春夜洛城闻笛》)
D、为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷(高适《金城北楼》)
答案
D
解析
A、B、C三项，都是借笛声抒发戍士们对家乡及亲人的思念之情。D项，诗人借忧怨的笛声，表达了对边关形势的担忧，抒发的是诗人彷徨不得志的愁思。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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