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(2016·广西)根据科尔伯格的导的认知发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室。该儿童的道德发展水平处于( )(常考)
(2016·广西)根据科尔伯格的导的认知发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室。该儿童的道德发展水平处于( )(常考)
admin
2019-09-10
50
问题
(2016·广西)根据科尔伯格的导的认知发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室。该儿童的道德发展水平处于( )(常考)
选项
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
答案
B
解析
科尔伯格认为习俗水平的人际协调的定向阶段的个体按照人们所称“好孩子”的要求去做，以得到别人的赞许。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/L4Mq777K
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