为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。

admin2020-07-24 80

问题为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。

选项 A、阅读新知法
B、自我提问法
C、比较法
D、行动研究法

答案C

解析本题考查教学反思的基本方法。其中，教学反思的比较法要求教师应该多观摩其他教师的课，并与他们进行对话交流。通过观摩公开课、听专家讲学等多种形式关注最新的教学动态，在观察、对比、反思、修正的过程中使自己的教学更合理，通过学习比较，找出理念上的差距，方法上的差异，从他人的教学中得到启发，从而提升自己。故选C。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。

小学教育教学知识与能力

教师资格

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“l，3，4，8，15，27，口”空缺处的数字，正确的是()。

中国海洋从北到南排列顺序正确的是()。

综合实践活动课上，刘老师在原本只能拼成一种作品的材料中增加了一种材料，结果同学们拼出了各种各样的作品。刘老师的做法有利于()。

在Excel工作表中，如果想看到一个班级每季度平均成绩的变化趋势，最合适的图表类型是()。

20世纪上半叶，发生了以()为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

对于特殊的学生群体，国家教育部门赋予他们享有特定的权利，下列()不属于学生的特定权利。

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

图中标志的含义是______。

GB／T1958—2004中汇集了_______种检测方法，各种检测方法均遵守相应的原则。

普通电抗器的额定电流选择应()。

根据《建筑工程建筑面积计算规范》(GBT500353—2013)，关于建筑物外有永久顶盖无围护结构的走廊，其建筑面积计算说法正确的是()。

心理咨询最终的目标是()。

依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是：①自利玛窦来到我国后，西方人.②通往北京大学的路上，是的行李车和新录取的学生。③花红柳绿，，说不尽灯市的繁华。④今天这家商店刚开业，顾客。

(2015年真题)下列关于《中华民国临时约法》内容与特点的表述，正确的有

设A是n阶矩阵，n维列向量α和β分别是A和AT的特征向量，特征值分别为1和2．证明βTα=0；

为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（ ）。

小学教育教学知识与能力

教师资格

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“l，3，4，8，15，27，口”空缺处的数字，正确的是()。

中国海洋从北到南排列顺序正确的是()。

综合实践活动课上，刘老师在原本只能拼成一种作品的材料中增加了一种材料，结果同学们拼出了各种各样的作品。刘老师的做法有利于()。

在Excel工作表中，如果想看到一个班级每季度平均成绩的变化趋势，最合适的图表类型是()。

20世纪上半叶，发生了以()为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

对于特殊的学生群体，国家教育部门赋予他们享有特定的权利，下列()不属于学生的特定权利。

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

图中标志的含义是______。

GB／T1958—2004中汇集了_______种检测方法，各种检测方法均遵守相应的原则。

普通电抗器的额定电流选择应()。

根据《建筑工程建筑面积计算规范》(GBT500353—2013)，关于建筑物外有永久顶盖无围护结构的走廊，其建筑面积计算说法正确的是()。

心理咨询最终的目标是()。

(2015年真题)下列关于《中华民国临时约法》内容与特点的表述，正确的有

设A是n阶矩阵，n维列向量α和β分别是A和AT的特征向量，特征值分别为1和2．证明βTα=0；

为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。