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小明是初中三年级学生,他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确,但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏,事后又后悔耽误了学习,内心纠结,陷入焦虑状态,无法自拔。针对小明的状况,社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有(
小明是初中三年级学生,他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确,但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏,事后又后悔耽误了学习,内心纠结,陷入焦虑状态,无法自拔。针对小明的状况,社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有(
admin
2022-11-02
72
问题
小明是初中三年级学生,他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确,但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏,事后又后悔耽误了学习,内心纠结,陷入焦虑状态,无法自拔。针对小明的状况,社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有( )。
选项
A、培养立即行动的习惯
B、引导小明主动领受任务
C、培养良好的契约精神
D、培养小明良好竞争的能力
E、营造友善的学习环境
答案
A,B
解析
考点:学校社会工作对培养学生行动力的介入。
本题考查学校社会工作对培养学生行动力的介入。学校社会工作对培养学生行动力的介入包括:
(1)引导学生主动领受任务;
(2)培养立即行动的习惯;
(3)训练动手操作能力;
(4)培养冒险精神。故本题答案为AB。
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初级社会工作实务题库社会工作师分类
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初级社会工作实务
社会工作师
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