在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。　　问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

admin2016-07-29 56

问题在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。
　　问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

选项

答案这种做法违背了记忆规律，也是行之无效的。学生识记的效果与识记材料的性质和数量有关，在一定的时间内不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果，同时，“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习产生心理障碍。

解析

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在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。　　问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

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班级属于正式群体，正式群体的发展一般会经历的阶段有()。

教师的专业发展一般要经历哪几个发展阶段?()

教育对政治经济制度的影响表现在()。

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怎样运用记忆规律，促进知识保持?

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