当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于( )。

admin2017-12-21 72

问题当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于( )。

选项 A、总结性评价
B、形成性评价
C、个体评价
D、社会评价

答案A

解析当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于总结性评价。形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。形成性评价在教学中用得最频繁。一节课或一个知识点之后的小测验就是一种形成性评价。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/KZil777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于( )。

教育基础知识

事业单位考试

根据《残疾人教育条例》，下列可能受到地方人民政府或者教育行政部门奖励的是（）。

意见的实质是提出切合实际的可行性建议，发挥参谋和指导作用。意见的特点包括（）。

美国政府在海湾战争尚未结束时就设立了重建委员会，负责战后中东的重建工作；在第二次世界大战期间，美国政府设立战时生产委员会等战时机构使整个国家的机器都转到战争轨道上来。这两个事例表明（）。

申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满()。

教师实现教育创新需做到()。

教师的教学效能感包括()。

19世纪下半叶，欧美各资本主义国家纷纷把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的国民教育制度，这样一种趋势，在教育史上被称作教育的国家化。()

由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。

“研究性学习”具有很强的性、性、性、性和过程性。

A.第6肋B.第8肋C.第10肋D.第11肋E.第10胸椎棘突肺下界在腋中线相交于

试述语言学的理论研究和应用研究的关系。

夏族文化的基本精神气质是

晚清公开主张“废君统，倡民主”的维新志士是()

统计指标体系

肝门静脉阻塞门脉高压时，腹壁静脉血流方向正确的是

胸外心脏按压，正确操作时，动脉压可达

表达式a*(b+c)一d的后缀表达式是()。

[*]

当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于( )。

教育基础知识

事业单位考试

根据《残疾人教育条例》，下列可能受到地方人民政府或者教育行政部门奖励的是（）。

意见的实质是提出切合实际的可行性建议，发挥参谋和指导作用。意见的特点包括（）。

美国政府在海湾战争尚未结束时就设立了重建委员会，负责战后中东的重建工作；在第二次世界大战期间，美国政府设立战时生产委员会等战时机构使整个国家的机器都转到战争轨道上来。这两个事例表明（）。

申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满()。

教师实现教育创新需做到()。

教师的教学效能感包括()。

19世纪下半叶，欧美各资本主义国家纷纷把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的国民教育制度，这样一种趋势，在教育史上被称作教育的国家化。()

由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。

“研究性学习”具有很强的____________性、____________性、____________性、____________性和过程性。

A.第6肋B.第8肋C.第10肋D.第11肋E.第10胸椎棘突肺下界在腋中线相交于

试述语言学的理论研究和应用研究的关系。

夏族文化的基本精神气质是

晚清公开主张“废君统，倡民主”的维新志士是()

统计指标体系

肝门静脉阻塞门脉高压时，腹壁静脉血流方向正确的是

胸外心脏按压，正确操作时，动脉压可达

表达式a*(b+c)一d的后缀表达式是()。

[*]

“研究性学习”具有很强的性、性、性、性和过程性。