2. 考研
  3. 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有( )。

一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有( )。

admin2009-04-09  73
问题 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有(    )。
选项 A、顺序性
B、可逆性
C、模仿期
D、关键期
答案D
解析 本题旨在考查考生对人的身心发展特征的掌握程度。人的身心发展阶段具有顺序性、阶段性、差异性和不平衡性。在一个人的发展过程中，不同年龄阶段身心发展和同一年龄阶段不同方面的发展是不平衡的，有不同的侧重方面。具体而言，人的语言、思维、记忆等发展都存在不同的关键期，错过了发展的关键期，补救教育很难成功。故本题的正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/KVyi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)