请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。

admin2023-03-14 49

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。

选项

答案新授环节的教学活动环节一：描述分析老师拿出提前准备好的泥板人物雕塑和拼贴人物画，请学生观察并提问：泥板人物雕塑与拼贴人物画有什么异同? 学生讨论后回答，教师总结：他们的相同点，一是人物造型抽象概括，以长方形为主；二是人物动态多样，在关节处转折：三是人物大小比例恰当。他们的不同点，一是制作材料不同，分别是泥板和纸；二是泥板人物为立面效果。拼贴人物为平面效果；三是制作方法不同，泥板人物是整体分割，拼贴人物是拼贴组合。老师向学生近距离展示泥板人物，让学生进一步观察泥板人物。引导学生总结成人、儿童在不同形态下的人体比例。【设计意图】与拼贴人物做对比分析，激活学生已有的知识经验，对比梳理出泥板人物的知识点。建立学习的信心，更快掌握本课的重点。近距离观察泥板人物，了解人物的比例关系，帮助学生进一步了解泥板人物的造型，为动手制作打下基础。环节二：示范讲解教师引导学生观察泥板人物造型的步骤图(做泥板—画人形—刻人形—折造型)，互相交流制作方法及步骤。教师示范根据人物高矮进行人物制作的过程。教师引导学生回忆拼贴人物画中人物的制作方法及人体的主要关节。学生尝试设计人物动态、制作泥板人物。【设计意图】学生自主解读步骤图，培养学生的读图和理解能力。教师示范能更直观地向学生展示制作泥板人物的步骤和要点，为学生的制作提供铺垫，帮助学生掌握本课难点。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

宁波人张石川与广东人郑正秋合作于1913年导演拍摄了()，这是中国人拍摄电影故事片的开端。

关于期刊审稿的特殊要求，说法正确的有()。

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，可以保留或使用繁体字、异体字的有()等。

出版物生产过程中的精神劳动，不包括()等。

小威和小风准备结婚，两人在一个单位工作，但家乡不是同一个地方。根据相关法规，结婚登记机关的管辖范围，原则上以当事人的()为依据。

以下做法中不是对未成年人生存权的保护的是()。

下列哪种疾病与输血无关

A．腺苷酸B．鸟苷酸C．胞苷酸D．尿苷酸E．胸苷酸

下列属于治疗风寒表证的非处方中成药是

原材料是影响混凝土强度的因素之一，其包含()。

在QC小组的组织项目评审中，评审内容有()。

一个人的意志品质中如缺乏()，会造成遇事举棋不定、犹豫不决的情况。

关于特别行政区的法律地位，下列说法正确的是()

设x="123"，Y=123，k="Y"，表达式x+&k的值是()。

There’saschooloflinguisticsthatbelieveslanguagelearningbeginswitha"silentperiod".Justasbabieslearntoproduce

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。

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教师资格

宁波人张石川与广东人郑正秋合作于1913年导演拍摄了()，这是中国人拍摄电影故事片的开端。

关于期刊审稿的特殊要求，说法正确的有()。

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，可以保留或使用繁体字、异体字的有()等。

出版物生产过程中的精神劳动，不包括()等。

小威和小风准备结婚，两人在一个单位工作，但家乡不是同一个地方。根据相关法规，结婚登记机关的管辖范围，原则上以当事人的()为依据。

以下做法中不是对未成年人生存权的保护的是()。

下列哪种疾病与输血无关

A．腺苷酸B．鸟苷酸C．胞苷酸D．尿苷酸E．胸苷酸

下列属于治疗风寒表证的非处方中成药是

原材料是影响混凝土强度的因素之一，其包含()。

在QC小组的组织项目评审中，评审内容有()。

一个人的意志品质中如缺乏()，会造成遇事举棋不定、犹豫不决的情况。

关于特别行政区的法律地位，下列说法正确的是()

设x="123"，Y=123，k="Y"，表达式x+&k的值是()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。