通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有和两大特点。

admin2011-06-20 38

问题通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

选项

答案形象性，新颖性

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/JwAC777K

本试题收录于：教育理论题库成考专升本分类

教育理论

成考专升本

相关试题推荐

20岁的王某唆使8岁的邻居小孩砸碎了李某家的窗玻璃。依据我国法律的规定，应当对李某承担损害赔偿责任的是()
我国《继承法》第28条规定：“遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿出生时是死体的，保留的份额按照法定继承办理。”这一规定说明()
依据我国《合同法》。下列有关债权人代位权的表述，正确的是()
根据我国《著作权法》规定，下列作品中，不属于著作权客体的作品是()
甲有父母、配偶及子、女(音乐教师)各一人。甲去世，留有遗产房屋6间、存款5000元、古字画10件和钢琴一架。甲生前自书遗嘱指定：房产归妻子和儿女继承，古字画赠给文物部门。对存款和钢琴遗嘱未做处理。现甲的女儿提出要将钢琴留给自己；甲的父母皆年迈且丧失劳动能
下列各选项中，所列内容均属于专利法保护的智力成果的是()。A．①关于一种新化学元素的发现；②一种新型高分子材料的聚合方法B．①一种速算方法；②一种演示新计算方法的教学用具C．①一种减肥新药；②一种新型减肥食品D．①一种诊断早期肝癌的新方法；
双务合同履行过程中，应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方丧失商业信誉的，有权行使
我国《婚姻法》第15条规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。这一规定说明，在我国婚姻关系中，夫妻享有()。
债权与下列何种权利构成民法财产权的两大基本类型()。A．物权B．人身权C．知识产权D．继承权
债权与下列何种权利构成民法财产权的两大类型()

随机试题

X2010型铣床的液压润滑系统的压力低于__________个大气压时，整个机床不能启动。
W:IwasthinkingofstayingintonighttoserftheInternet,doyouwanttojoinme?M:______
患者，女，60岁。脑出血昏迷，需插胃管。插管的深度应为
两10kV或6kV配电所之间的联络线，()在供电侧的配电所装设断路器，另侧装设隔离开关或负荷开关；当两侧的供电可能性相同时，()在两侧均装设断路器。
如果随着内部直径的变小，电子管的电镀时间在增加，那么内部直径和电镀时间的相关系数为()。
物流系统提高运行效率的“瓶颈”环节是()。
英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是()。
举办农民运动会，你认为重点在哪，你怎么组织，怎么调动农民的积极性？
设f(x)连续，f(0)＝0，f’(0)＝1，求
老师每节课都会点名。

最新回复(0)

通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

教育理论

成考专升本

20岁的王某唆使8岁的邻居小孩砸碎了李某家的窗玻璃。依据我国法律的规定，应当对李某承担损害赔偿责任的是()

我国《继承法》第28条规定：“遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿出生时是死体的，保留的份额按照法定继承办理。”这一规定说明()

依据我国《合同法》。下列有关债权人代位权的表述，正确的是()

根据我国《著作权法》规定，下列作品中，不属于著作权客体的作品是()

双务合同履行过程中，应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方丧失商业信誉的，有权行使

我国《婚姻法》第15条规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。这一规定说明，在我国婚姻关系中，夫妻享有()。

债权与下列何种权利构成民法财产权的两大基本类型()。A．物权B．人身权C．知识产权D．继承权

债权与下列何种权利构成民法财产权的两大类型()

X2010型铣床的液压润滑系统的压力低于__________个大气压时，整个机床不能启动。

W:IwasthinkingofstayingintonighttoserftheInternet,doyouwanttojoinme?M:______

患者，女，60岁。脑出血昏迷，需插胃管。插管的深度应为

两10kV或6kV配电所之间的联络线，()在供电侧的配电所装设断路器，另侧装设隔离开关或负荷开关；当两侧的供电可能性相同时，()在两侧均装设断路器。

如果随着内部直径的变小，电子管的电镀时间在增加，那么内部直径和电镀时间的相关系数为()。

物流系统提高运行效率的“瓶颈”环节是()。

英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是()。

举办农民运动会，你认为重点在哪，你怎么组织，怎么调动农民的积极性？

设f(x)连续，f(0)＝0，f’(0)＝1，求

老师每节课都会点名。

通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有和两大特点。