阅读下列材料，回答问题。材料一在某中学的地理课堂上，一位老师这样问一个学生：“今年夏季的七月份，北京下了一场60年一遇的大雨，给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏，你能不能分析下这场大雨的成因?” 材料二一位地理老师这样提问一位学生：

admin2015-05-05 69

问题阅读下列材料，回答问题。
材料一在某中学的地理课堂上，一位老师这样问一个学生：“今年夏季的七月份，北京下了一场60年一遇的大雨，给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏，你能不能分析下这场大雨的成因?”
材料二一位地理老师这样提问一位学生：“钓鱼岛自古为中国的领土，从钓鱼岛的地理成因上也能证明这一点，你能不能简要的分析下钓鱼岛的成因呢?”
上述材料体现了哪种类型的提问方法?优点是什么?

选项

答案材料体现的是理解提问的方法。理解提问是用来检查学生对已学的知识及技能的理解和掌握情况的提问方式，多用于某个概念、原理讲解之后，或学期课程结束之后。学生要回答这类问题必须对已学过的知识进行回忆、解释、重新组合，对学习材料进行内化处理，组织语言然后表达出来，因此，理解提问是较高级的提问。学生通过对事实、概念、规则等的描述、比较、解释等，究其本质特征，从而达到对学习内容更深入的理解。

解析

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本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

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教师资格

一次生物测试，在100名学生中，高、低分组各有27人，第一题为客观题，其中高分组答对第一题的有20人，低分组答对第一题的有5人，第一题的区分度D为()。

在“植物的生殖”一节的教学中，教师给学生展示了一朵百合花的图片，随后提问：同学们还记得花具有哪些结构吗？该提问属于()。

下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是()。

关于群落的结构，以下理解错误的是()。

蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是()。

教师在讲授“鸟”一节内容时，让学生观察从家里带来的鸡的骨骼，然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是()。

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：腐乳制作的原理是毛霉等微生物产生的_能将豆腐中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸；_可将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

某健康人肾动脉血浆和肾小囊中液体的部分成分含量如下表所示：由数据分析可知，几乎不可能通过肾小球和肾小囊壁的是()。

如果自然生长的生物种群增长率为0，可能出现()。

2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是()。

房屋租赁合同为()

有人认为用脱落细胞巴氏染色法检查子宫内膜癌和子宫颈癌患者，查出的阳性者中85%是正确的，即该法查出的阳性者有85%的可能真正患有上述两肿瘤，用流行病学术语表达为

A、舌下腺B、唇腺C、腮腺D、下颌下腺E、腭部小涎腺黏液囊肿好发于

治疗金黄色葡萄球菌感染导致的骨髓炎首选

环境电磁波容许辐射强度二级标准为中间区，在此区内可建造工厂和机关。()

建设工程监理活动要遵循综合效益的原则，其中综合效益是指()

下列关于止水及其相应部位的混凝土浇筑施工的说法正确的是()。

建设单位必须在竣工验收()个工作日前将验收的时间、地点及验收组名单书面通知负责监督该工程的工程质量监督机构。

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下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是()。

关于群落的结构，以下理解错误的是()。

蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是()。

教师在讲授“鸟”一节内容时，让学生观察从家里带来的鸡的骨骼，然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是()。

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：腐乳制作的原理是毛霉等微生物产生的_________能将豆腐中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸；_________可将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

某健康人肾动脉血浆和肾小囊中液体的部分成分含量如下表所示：由数据分析可知，几乎不可能通过肾小球和肾小囊壁的是()。

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2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是()。

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有人认为用脱落细胞巴氏染色法检查子宫内膜癌和子宫颈癌患者，查出的阳性者中85%是正确的，即该法查出的阳性者有85%的可能真正患有上述两肿瘤，用流行病学术语表达为

A、舌下腺B、唇腺C、腮腺D、下颌下腺E、腭部小涎腺黏液囊肿好发于

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建设工程监理活动要遵循综合效益的原则，其中综合效益是指()

下列关于止水及其相应部位的混凝土浇筑施工的说法正确的是()。

建设单位必须在竣工验收()个工作日前将验收的时间、地点及验收组名单书面通知负责监督该工程的工程质量监督机构。

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：腐乳制作的原理是毛霉等微生物产生的_能将豆腐中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸；_可将脂肪水解成甘油和脂肪酸。