2. 公务员
  3. 请设计一个教案，达到以下目的。 1．能够听、说、认读以下短语：Stop at a red light．Wait at a yellow light．Go at a green light．能够听、说、读、写短语和单词：stop；wait traffi

请设计一个教案，达到以下目的。 1．能够听、说、认读以下短语：Stop at a red light．Wait at a yellow light．Go at a green light．能够听、说、读、写短语和单词：stop；wait traffi

admin2011-07-17  64
问题 请设计一个教案，达到以下目的。
   1．能够听、说、认读以下短语：Stop at a red light．Wait at a yellow light．Go at a green light．能够听、说、读、写短语和单词：stop；wait traffic lights；traffic rules．
   2．能够了解基本的交通规则，即红、黄、绿灯的功能，并能根据英文指令做动作；
   3．培养学生运用英语的能力；
   4．帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念。
选项
答案Teaching Plan:(one possible version) 教学过程： 1．热身 “兔子舞”游戏 2．预习 (1)师生一起吟唱歌谣Let’chant。 (2)从歌谣中引出how do you go to school?并让学生根据自己的实际情况来作答。 3．新课呈现 Let’s learn (1)教师引导学生做游戏：红绿灯 教师先用中文和学生做，接下去引出英文red light，green light，yellow light，stop wait go。 (2)练习 游戏练习 拼读单词比赛 (3)请个别同学来领读单词。 (4)由traffic light引出every country has the same traffic lights：There are red, yellow andgreen．Red means stop, green means go, yellow means wait。 (5)要求学生试着复述老师说过的话。 4．作业 完成课后相关内容的练习。
解析
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