首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习在本质上是一样的。( )
奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习在本质上是一样的。( )
admin
2020-11-21
59
问题
奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习在本质上是一样的。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
奥苏贝尔的有意义学习强调的是新旧知识之间有实质性的联系,而罗杰斯的有意义学习关注的是学习内容与学习者之间的关系,两者本质不一样。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Jmlq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
教学本质的核心特征是()
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()
“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要()
教育和经济的关系,总的来说是()
材料:“这款风扇使用了太阳能电池,不仅环保而且节约能源。”“我们的伸缩晾衣架能够快速拉伸和缩短,给您便捷的晾衣体验。”这并不是创业公司的“路演”现场,而是北京市东城区史家胡同小学举办的创意商业挑战赛。在这里,3至6年级的小学生们可以跨班、跨年级组建团队,运
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()
()是活动课程构成的第一要素,预定着学生在一定阶段的活动中最终必须达到的发展水平。
评价时以学生所在班级的平均成绩为参照标准,根据学生在班级中的位置来报告评价结果,这种评价属于()
我国明代东林党领袖顾宪成在无锡创办东林书院,东林书院强调“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。这在一定程度上反映了教育的()
班风建设包括学风、纪律、习惯、文明礼貌等诸多因素,是班集体发展水平的标志。()
随机试题
滤过屏障的组成和功能。
男,35岁。1年来反复发作性左手至左前臂抽搐,不能控制,持续十余秒钟可自行缓解,1个月发作约2次。2天前在与人聊天时突感左手麻木,继之全身抽搐伴意识障碍,苏醒后颈背部酸痛。最可能的诊断是
[2012年,第1题]设,则x=0是f(x)的下面哪一种情况?()
关于仲裁协议的效力,下列说法错误的有()。
庆仁公司借助互联网手段,专注于为4~12岁少年儿童提供“一对一”的在线英语教育服务,采用与纯北美外教老师进行渗透式学习交流方式,在教学设计上摒弃了传统教学模式,迎合儿童特点,将英语教学与影视、娱乐相结合,寓教于乐,激发小学员们的兴趣。平台帮助小学员从几万名
为下面谱例的第二、第三小提琴声部编写旋律。要求:(1)标明调式调性。(2)第一小提琴声部为先行声部,第二、第三小提琴声部为和应声部,大提琴声部为附加声部,采用同度模仿写法,时间间隔为两小节。
有人说:“监狱警察和罪犯朝夕相处。在同一环境中双方的情绪、思想必然会相互影响、相互作用。”对此你怎么看?
马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。下列表述中最符合马克思这句话原意的是
下列关于系统分析员的叙述中,不正确的是()。
Idon’tthinkit’sanyuse______.
最新回复
(
0
)