义务教育阶段国家数学课程标准》中，统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。

admin2012-09-26 67

问题义务教育阶段国家数学课程标准》中，统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。

选项

答案(1)强调统计与概率过程性目标的达成学生形成统计观念，最有效的方法是真正投入到统计的全过程：发现并提出问题——运用适当的方法进行收集和整理数据——运用合适的统计图表、统计量等来展示数据——分析数据作出决策——对自己的结果进行交流、评价与改进等。 (2)强调与现代信息技术的结合尽可能运用计算器或计算机来处理较为复杂的数据，以使学生有更多的精力学习统计与概率的思想方法。对于有条件的地方，《标准》提出要充分开发和利用计算机的作用。 (3)强调统计与概率和其他内容的联系统计与概率的内容和其他数学领域的内容有着紧密的联系，它为学生提供了将各个领域的内容联系起来的机会。《标准》强调统计与概率内容的学习，常需应用代数与几何知识，如运用比、分数、百分数、度量、坐标、图像、代数式的运算等等。反过来，可以看成。统计和概率为其他知识的学习提供了活动背景和手段，为培养学生综合运用知识来解决问题提供机会。 (4)强调避免单纯的统计量的计算和对有关术语进行严格表述《标准》中明确指出应“避免单纯的统计量的计算，对有关术语不要求进行严格表述”，注重对统计量的意义的理解，淡化术语和纯计算的考查，避免单纯从计算的角度引导学生去从事统计与概率的学习，应当突出这些概念、公式和图表所蕴含的统计与概率背景，切忌强化各种专业性术语和单纯的技巧性学习。

解析

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义务教育阶段国家数学课程标准》中，统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。

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主权国家在国际社会上享有的权利包括独立权、自主权、竞争权和管辖权。()

我国参与民主决策的方式有许多种，决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解相关内容后发表意见，提出建议，这属于()制度。

衡量生产力发展水平的客观尺度是()。

如何认识思想品德课的知识性与思想性的关系?

已知不等式[log2n]，其中n为大于2的整数，[log2n]表示不超过log2n的最大整数．设数列{an}的各项为正，且满足a1=b(b＞0)，，n=2，3，4，…证明：

在下面给出的三个不等式：(1)2007≥2007；(2)5≤6；(3)中，正确的不等式共有()。

已知函数f(x)=x2+ax+a(a∈R)。解不等式：f(x)＞-x。

不等式≥2的解集是()。

（）可以授权一定的组织行使行政处罚权。

Susan________indoingtheexperimentagainthoughshehadfailedmanytimes.

关于体液的叙述，错误的是

闭经是指月经停止

工程项目施工阶段进度控制工作细则的主要内容包括(　　)。

原辅料供给分析的内容主要包括()。

内存和外存有什么区别?各有什么特点?

享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是()。

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在下面给出的三个不等式：(1)2007≥2007；(2)5≤6；(3)中，正确的不等式共有()。

已知函数f(x)=x2+ax+a(a∈R)。解不等式：f(x)＞-x。

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（）可以授权一定的组织行使行政处罚权。

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关于体液的叙述，错误的是

闭经是指月经停止

工程项目施工阶段进度控制工作细则的主要内容包括( )。

原辅料供给分析的内容主要包括()。

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