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  3. 试述班集体的教育功能。【2011年－河南师大】【2017年－河南师大】

试述班集体的教育功能。【2011年－河南师大】【2017年－河南师大】

admin2019-06-05  44
问题 试述班集体的教育功能。【2011年－河南师大】【2017年－河南师大】
选项
答案(1)班集体是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。 (2)班集体主要具有以下几个方面的教育功能： ①班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。班集体一旦形成，它便能成为教育的主体，具有巨大的教育力量；能向其成员提出要求，指出努力方向，并通过集体的活动、纪律与舆论来培养其成员的品德；能紧密地配合班主任开展工作，成为班主任依靠的重要力量。 ②班集体是促进学生个性发展的一个重要因素。一方面，每个学生通过自己的经历和感受，都会积累集体生活的经验，掌握丰富的道德规范，养成社会主义思想品德，更加社会化；另一方面，每个学生都能找到适合于自己的活动、工作和角色，不断发展自己特有的志趣和爱好，更加个性化。 ③班集体能培养学生的自我教育能力。班集体毕竟是学生自己的集体，有它的组织机构，需要学生学会自己管理自己，自己教育自己，尤其是需要学生自主地制订集体的活动计划，积极地开展各种工作与活动。这无疑能有效锻炼和逐步提高学生的自我教育能力。
解析
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