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某机构为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,介入层次可以有以下几种:举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等;同时,还可以提供社会工作的间接服务,即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,倡导和
某机构为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,介入层次可以有以下几种:举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等;同时,还可以提供社会工作的间接服务,即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,倡导和
admin
2020-03-10
56
问题
某机构为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,介入层次可以有以下几种:举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等;同时,还可以提供社会工作的间接服务,即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童和脑瘫儿童家长。这说明社会工作中介入的策略原则是( )。
选项
A、单层次介入
B、多层次介入
C、系统性介入
D、递进式介入
答案
B
解析
社会工作中,决定介入的策略原则是多层次介入,包括:直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。例如,为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等;同时,还可以提供社会工作的间接服务,即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童和脑瘫儿童家长。
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初级社会工作实务题库社会工作师分类
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初级社会工作实务
社会工作师
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