历史课中对历史故事和历史人物的学习，地理课中对地形地貌和地理位置的学习等属于( )。

admin2017-05-17 43

问题历史课中对历史故事和历史人物的学习，地理课中对地形地貌和地理位置的学习等属于( )。

选项 A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、并列结合学习

答案A

解析符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的内容是词汇学习、非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)和事实性知识。符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个语言符号的意义。汉字和英语单词的学习，就属于符号学习。历史事件和历史人物的学习属于事实性知识的学习，所以也就是符号学习。概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。并列结合学习又称组合学习，是在新命题与认知结构中原有的命题既非下位关系又非上位关系。而是一种并列的关系时产生的。例如，学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系就属于并列结合学习。故选A。

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我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面?()。

数学、计算等()机能是在大脑左半球实现的。

()是教育政策的总概括，与教育目的紧密联系。

写作、阅读、解题技巧属于心智技能。()

学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于()。

老师找生气的学生谈心，让他把不满说出来，出出气，这属于情绪调节中的()。

我国新中国成立以来制定的第一部教育根本大法是()。

学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作()。

智育在人的全面发展教育中起统摄作用。()

简述进口许可证制度的管理内容。

无效合同从(　　)时起就没有法律效力。

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每股盈余最大化作为财务管理目标,其优点是()。

反恐问题已经演变为一场全民性共同关注的话题，怎样有效打击恐怖主义，已经摆在了全人类的面前。请以“恐怖主义：我们共同的敌人”为题，写一篇不少于800字的议论文。

[*]

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IDLE环境的退出命令是

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